简述早期中国社会学家关于人口问题争论的四种观点。

题目

简述早期中国社会学家关于人口问题争论的四种观点。

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相似问题和答案

第1题:

简述四种关于语言获得理论的主要观点。


参考答案:(1)模仿说。认为儿童是通过对大人语言的模仿来掌握语言的。(2)强化说。跟模仿说有联系,认为儿童除了模仿,更要通过不断受到外界的强化刺激来形成语言习惯。(3)天赋说。认为人的语言知识至少有一部分,即一些基本的类别范畴和语法原则,是通过生物进化和遗传得到的,然后通过后天接触的语言环境不断加以调整和补充,最后才获得完整的语言知识。(4)认知说。认为在儿童语言获得过程中既有遗传机制的作用,又有语言环境作用,或者说二者是相互作用的。

第2题:

简述早期四种迁移理论基本观点。


正确答案:
33.早期的迁移理论的基本观点:
(1)形式训练说:认为心理官能只有通过训练才得以发展,迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。
(2)共同要素说:经过训练的某一官能并不能自动地迁移到其他方面,只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。
(3)经验类化理论:强调概括化的经验或原理在迁移中的作用,认为产生迁移的关键则是学习者所概括出来的,并且是两种活动所具有的共同的原理或概括化的经验。
(4)关系转换理论:认为习得的经验能否迁移,取决于各个要素之间能否形成整体关系,能否理解原理与实际事物之间的关系。个体越能发现事物间的关系,则越能加以概括、推广,迁移越普遍。

第3题:

简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点。


正确答案:陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点是整个教学法。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法,强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准;反对实施分科教学,提倡综合的单元教学,以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。

第4题:

简述关于遗传与环境的争论。


正确答案: ①绝对决定论遗传决定论以优生学创始者高尔顿(Galton,F)为代表。环境决定论以行为主义创始人华生为代表。“给我一打健康的婴儿和一个我自己可以给予特殊培养的世界。我保证在他们中任意选择一个,训练成我想要培养的任何一种专家:医生、律师、艺术家、大商人,甚至是乞丐、小偷,而不管他的天赋、爱好、能力、倾向性以及他祖宗的种族和职业。”(1930)
②共同决定论代表认为是“辐合论”的倡导者斯腾(Stern,W.1871-1938)。核心:人类心理的发展是遗传和环境两者相辅相成所造就的。这是一种折中主义的发展观。格赛尔(Gesell,A.1880-1961)认为支配发展的因素有两个:成熟和学习。学习与生理上的“准备状态”有关,祖宗未达到准备状态时,学习不会发生,一旦准备好了,学习就会生效。这就是成熟-学习原则。格赛尔的理论——成熟优势论,主要来自双生子研究。(双胞胎爬梯实验)
③相互作用论代表人物是皮亚杰。相互作用论的基本论点是观点:
(1)遗传与环境的作用是互相制约、互相依存的。
(2)遗传与环境的作用是互相渗透、互相转化的。
(3)遗传与环境、成熟与学习对发展的作用是动态的。通常是年龄越小,遗传的影响越大;低级的心理机能受环境制约少,受遗传影响大;越是高级的心理机能(如抽象思维,高级情感)受环境的影响越大。

第5题:

简述中国与西方古代关于人性的观点比较。
西方古代哲学:
(1)人的感性需要(感性幸福)更能体现人的本性(自然性),理性的作用在于帮助人们更好地追求感性幸福。
(2)人的理性本身(道德追求)更能体现人的本性,感性欲望应该受到理性的指导,甚至控制。
中国古代哲学:
人性向善的理论与西方哲学中的突出理性本身的人性论相类似,因为向善意味着“克制人的感性欲望”,而突出理性也意味着“克制人的感性欲望”中国哲学的人性为恶的理论与西方哲学中的突出感性需要的人性论相似,因为“为恶”强调的是“感性欲望是人的本性”,而突出感性需要强调的也是“感性欲望是人的本性”。
中国古代哲学认为有些人性本善,有些人性本恶,有些人性善恶相混,西方古代哲学中不怀疑热是感性与理论的统一体,只是在强调人的本性时有所侧重罢了。

第6题:

简述人口问题的主要表现。


正确答案:
(1)人口数量的急增,数量增长不平衡;
(2)人口老龄化,性比不协调;
(3)人口城市化;
(4)人口健康状况下降。

第7题:

简述关于自然与约定的争论及影响。


参考答案:

有的智者肯定习俗和法律的价值,主张维护和遵守城邦的习俗和法律,法律是由神所赐予、贤人制定和得到大家一致同意的,是正义的准则,善恶的标准。也有的智者将自然与法律习俗对立起来,强调人的本性具有不可抗拒的作用,为反对法律习俗的自然行为作辩护,并力图建立符合自然(本性)的新的法律习俗。他们认为,既然合乎人的本性的行为无可指责,那么与之相悖的法律。习俗、伦理规范就应该变更或废弃,蕴含了自然法思想的萌芽,实质是自然与习俗法律之争,自然生活准则以自然法为基础还是以约定为基础的争论。一些智者引申出了十分激进的平等思想,称为斯多葛派平等思想的先声。


第8题:

阐述早期的四种迁移理论的基本观点。


正确答案:

第9题:

简述中国政府关于大陆架划界的观点。


正确答案:海洋划界应当由有关国家根据公平合理原则,顾及到一切有关情况,通过协商共同确定,达到各方都满意的结果;中间线和等距离线是在某些情况下的一种划界方法,但不是唯一的方法,更不应将这种方法做为划界原则,中间线和等距离线方法只有符合公平原则才能接受。

第10题:

简述当前有关教育本质的四种争论主张。


正确答案: 一、主张教育是上层建筑。
二、主张教育是生产力。
三、主张教育一部分是上层建筑,一部分是生产力。
四、主张教育是一种特殊的社会实践。