约翰洛克认为使美德发出光彩的是什么?()

题目

约翰洛克认为使美德发出光彩的是什么?()

  • A、成就
  • B、财富
  • C、礼仪
  • D、尊重
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第1题:

认为公平或公正首先是机会的均等,把平均主义理解为公平,是对公平概念的曲解。认为应把公平理解为机会均等.其提出者为:()

A.阿瑟·奥肯

B.柏拉图

C.厉以宁

D.约翰洛克


参考答案:C

第2题:

终身体育是基于哪位教育家的终身教育思想而提出?()

A.陶行知
B.约翰·洛克
C.约翰·杜威
D.保罗·朗格朗

答案:D
解析:
该题主要考查体育人文社会学中的标志性人物,具体为新课标中的终身体育。在批判杜威“教育即生活”的基础上,陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”主张,形成了“生活教育”教学思想体系;洛克提出了“白板说”,并提倡“绅士教育”,推崇德育和体育教学。保罗·郎格朗是法国教育理论家,1965年12月,在教科文组织“第三次促进成人教育国际委员会”上以终身教育为题作了学术报告,这是首次在国际会议上讨论终身教育。保罗·朗格朗成为最早提出终身教育概念的代表人物。因此本题选D。

第3题:

在《任何一种能够作为科学出现的未来形而上学导论》一书中,康德认为谁给了他最大的影响,让他从“独断论”中走了出来?()

A.莱布尼茨

B.费希特

C.约翰·洛克

D.大卫·休谟


正确答案:D

第4题:

简述约翰·洛克的财产权理论。


正确答案: 洛克认为,生存、自由和财产权利是人的基本权利。这些权利不是社会和政府的产物,而是人与生俱来的天赋权利。人们缔结契约进入文明社会,主要是为了保护财产权,“无财产的地方亦无正义。”(人们为了保护自己的财产,建立国家和政府,并忍受由此带来的各种强制)。其中最重要的是财产权。财产权实际上包括生存权和自由权。而劳动是使自然共有物转变为私人财产的唯一依据,通过劳动把处于自然状态中的东西变为私有的东西是有条件的:
第一,“还留有足够的同样好的东西给其他人所共有”;
第二,取得的财产数量以够享用为限度。洛克还认为,货币的产生可以方便人们日常生活物品的交换及保存,有助于扩大财富的积累。私人财产不仅不减少反而增加了人类的共同积累。

第5题:

苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是美德。美诺分别讲了男人、女人、老人和青年人的美德各是什么。苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的美德。苏格拉底认为应该从对具体的美德的概括中抽象出美德的共性。这表明哲学是()

  • A、对具体科学知识正确概括和总结
  • B、科学之科学
  • C、研究世界最一般的本质和最普遍的规律
  • D、可以取代具体科学

正确答案:C

第6题:

被誉为“现代人之父”的是约翰·洛克。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第7题:

()是世界石油大王,也是美孚石油公司的创始人。

  • A、约翰费希尔
  • B、德怀特艾森豪威尔
  • C、约翰洛克菲勒
  • D、约翰迪特丁

正确答案:C

第8题:

谁最先使用联想一词?()

A.霍布斯

B.洛克

C.约翰·穆勒

D.詹姆斯·穆勒


正确答案:B

第9题:

《国富论》的作者是()。     

  • A、约翰·洛克
  • B、杰里米·边沁
  • C、亚当·斯密
  • D、约翰·穆勒

正确答案:C

第10题:

提出要以“最大多数人的最大幸福乃是判断是非的标准”一说的是()。

  • A、约翰·洛克
  • B、约翰·密尔
  • C、大卫·休谟
  • D、杰里米·边沁

正确答案:D