班内小组教学是把教师教学的重点从教师的“教”转移到学生的“学”上。

题目

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第1题：

教育心理学主要研究（）。

A.学生的学

B.教师的教

C.教学环境

D.学生的学与教师的教

正确答案：D
教育心理学的研究对象是教与学相互作用过程的一般规律，教与学是一个系统过程，包括五个因素(学生、教师、教学媒体、教学内容、教学环境)和三个过程(学习过程、教学过程、评价反思过程)。五个因素相互作用，共同影响三个过程。故此题选D。

第2题：

教学方法是为完成教学任务而采用的( )

A．教师教育学生的方法

B．教师指导学生学习的方法

C．教师讲课(教学)的方法

D．教师教的方法和学生学的方法

正确答案：D

第3题：

教学是（）。

A．学生学的活动

B．教师指导下学生学的活动

C．教师教的活动

D．教师教和学生学的统一活动

正确答案：D
教学的定义。

第4题：

学与教的过程包括五个要素，即学生、教师、__________、教学媒体和教学环境。

答案：

解析：

教学内容

第5题：

《学习论》从()的角度去考虑教学的有效性。

A、教师教

B、学生学

C、教学方法

D、教学检测

答案：B

第6题：

教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫____________，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。

正确答案：
教学方法

第7题：

教学方法是指( )。

A、教师教的方法

B、学生学的方法

C、教师教学生的方法

D、师生共同活动的方式

正确答案：D

第8题：

教学策略主要是解决教师“如何教”和学生“如何学”的问题,是教学设计研究重点。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第9题：

在教学活动中，教师起什么作用？圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识交给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是：

A.教师要讲究教学方法 B.教师应讲授学习的过程 C.教师应把学习的方法教给学生 D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生

正确答案：C

第10题：

在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是（）

A. 教师要讲究教学方法
B. 教师应讲授学习的过程
C. 教师应把学习的方法教给学生
D. 教师教学主要不是把现成的知识教给学生

答案：C

解析：

解题指导：文段中提到“主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生”，故答案为C。

班内小组教学是把教师教学的重点从教师的“教”转移到学生的“学”上

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