散打教学中的分解法通常有哪几种形式?

题目

散打教学中的分解法通常有哪几种形式?

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相似问题和答案

第1题:

何为产品收费,产品收费通常有哪几种形式?


正确答案: 产品收费是指对那些在消费过程中产生污染的产品收取费用。
产品收费通常有四种形式:
(一)直接针对某种产品收费
(二)针对某些产品具有的某种危害特征收费
(三)对“环境友好”产品实行价格补贴
(四)最低限价

第2题:

散打比赛中允许哪几种武术流派中的技法?


正确答案: 踢、打武术散打、摔等。

第3题:

根据题目要求完成-FN任务,用中文作答。
在语法教学中,语法练习的形式有哪几种(10分)?
请对任意两种练习形式进行举例说明(10分)。


答案:
解析:
(1)语法练习的形式
①机械型练习。这类练习的作用是帮助学生熟记、掌握语法规则和形式,一般使用互不连接的单独结构、短语或句子。常见的练习形式有填空、选择和替换等。
②意义型练习。这类练习强调形式的正确理解和输出,但同时涉及了意义。练习仍然使用互不连接的单独结构,答案通常是确定的。常见的练习形式有:基于意义的填空或选择、配对、改错及合并句子、汉译英或英译汉等。
③交际型练习。这类练习最有使用价值和趣味性,它强调以交际为目的的意义输出或理解,在交际过程中同时注意结构的运用。常见的练习形式有:两人活动、小组讨论活动、角色扮演活动、头脑风暴活动等。
(2)练习举例
①机械型练习——替换练习
T:I’m trying to find a book in the box.
S:I’m trying to find a book in the box.
T:shell.
S:I’Hi trying to find a book in the shelf.
T:bed.
S:I’m trying to find a book in the bed.
②意义型练习——汉译英
我打算在我家乡买套房子。
I want to buy a house in my hometown.

第4题:

散打教学过程中的练习法有哪些特点?


正确答案: 时间性;指向性。

第5题:

零件失效形式常有哪几种?


正确答案: 零件换效形式常有下列几种:
①磨损:有相对运动的表面尺寸、形状、表面质量发生变化的现象,称磨损。磨损严重时,运转机构将产生运转状态恶化,甚至造成事故。
②变形:变形后的零件失去应有精度,机器不能正常运转。
③断裂:零件断裂往往会发生重大设备事故。
④蚀损:有疲劳点蚀、腐蚀、穴蚀三种形式。

第6题:

零件的失效形式常有哪几种?


正确答案: 常有下列几种。
(1)磨损:有相对运动的表面尺寸、形状、表面质量发生变化的现象,称为磨损。磨损严重时,运转机构将产生运转状态恶化,甚至造成事故。
(2)变形:变形后的零件失去应有精度,机器不能运转。
(3)断裂:零件断裂往往会发生重大事故。
(4)蚀损:有疲劳点蚀、腐蚀、穴蚀三种。

第7题:

透析患者的抑郁通常有哪几种表现形式?


正确答案:①抑郁心境、沮丧、失愉快感;
②失眠、不思茶饭、性欲减退;
③自我评价降低、自责、无用感,严重者有自罪感、萌生自杀念头;
④社交退缩、活动减少。

第8题:

在语法教学中,语法练习的形式有哪几种(10分)?请对任意两种练习形式进行举例说明(10分)。


答案:
解析:
(1)语法练习的形式
①机械型练习。这类练习的作用是帮助学生熟记、掌握语法规则和形式,一般使用互不连接的单独结构、短语或句子。常见的练习形式有填空、选择和替换等。
②意义型练习。这类练习强调形式的正确理解和输出,但同时涉及了意义。练习仍然使用互不连接的单独结构,答案通常是确定的。常见的练习形式有:基于意义的填空或选择、配对、改错及合并句子、汉译英或英译汉等。
③交际型练习。这类练习最有使用价值和趣味性,它强调以交际为目的的意义输出或理解.在交际过程中同时注意结构的运用。常见的练习形式有:两人活动、小组讨论活动、角色扮演活动、头脑风暴活动等。
(2)练习举例
①机械型练习——替换练习
T:I’m trying to find a book in the box.
S:I’m trying to find a book in the box.
T:shelf.
S:I’m trying to find a book in the shelf.
T:bed.
S:I’m trying to find a book in the bed.
⑦意义型练习——汉泽英
我打算在我家乡买套房子。
1 want to buy a house in my hometown.

第9题:

散打比赛中,规则规定了哪几种禁用方法?


正确答案: (1)用头、肘、膝和反关节的动作进攻对方。
(3)用迫使对方头部先着地的摔法或有意砸压对方。
(4)用腿法攻击倒地方的头部。
(5)采用死拉硬推的方法将对方推拉下台。

第10题:

散打教学


正确答案: 是教师“教”和学生“学”的相结合或相统一的活动,具体地说,就是教师指导学生进行学习的活动。这个活动中,学生掌握一定的散打知识、技能、技术,同时促进学生身心和谐发展,形成一定的思想品德。