体育是以什么、什么、什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。（）A、发展身体B、增强体质C、增进健康D、增强体魄

题目

体育是以什么、什么、什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。（）

A、发展身体
B、增强体质
C、增进健康
D、增强体魄

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第1题：

学前阶段体育、初等教育阶段体育、中等教育阶段体育和高等教育阶段体育的重点分别是什么？

正确答案: 1.①促进动作技能的发展。
②注意进行体育养成教育、培养体育兴趣和习惯。
2.①培养体育兴趣和态度
②为后续阶段打下基础。
包括：身体素质和运动能力的基础。运动技能的基础。体育与健康知识基础。
3，培养学生的各种体育能力。
包括：自我锻炼、学习、运动能力等。
4，培养学生体育文化修养。

第2题：

社会组织的基本特征和功能是什么？

正确答案: 特征：有意识建立起来的（社会目标）、有具体目标、复杂而正式的结构、有一组不依附于任何特定个人的组织角色。
功能：使人类社会需求得到全面满足、把分散的社会力量结合为整体的社会力量、提高人类社会活动效率、发挥社会控制能力。

第3题：

体育是以发展身体、增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和社会文化活动。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第4题：

体育是以（）为手段促进（）的文化活动。

正确答案:身体运动；身心发展

第5题：

体育与发展个性的关系是什么？体育在素质教育中又起什么作用？

正确答案: A.体育与发展个性的关系：体育额重要功能之一，就是能对人的有机体施加影响它不仅能影响到人体的生理属性，还能影响到心理属性，促进身心的健全发展。现代体育同时还能够作为社会教化的手段来促进个性的形成与发展。个性的心理特征包括能力、气质和性格等。其中性格是个性中最重要的心理特征，是区别个性最主要的标志。所谓性格，就是表现在人对现实的态度和行为方式中比较稳定的独特的心理特征的总和。人的性格是多种多样的。有的人热情、坚实、果断，有的人冷漠、动摇、懦弱。有的人固执、自信、骄傲，有的人优柔、谦和、自卑。这些性格的形成都与体育有着密切的关联。能够发现并有意识地调整自己的性格、能力与气魄的自我意识的形成，与体育的关系更为密切。这种自我意识受个人价值观的支配，可以对周围情况作出判断，并主动的去适应环境。参加体育活动需要较强的自发性和反复进行练习的耐心，所以对个性的影响很大。
B.体育在素质教育中起的作用：体育在素质教育中的作用不能仅仅满足于对人的身体素质方面的生物属性的改变，体育素质还要形成人们良好的生命观、身体观、健康观、生活观、审美观、娱乐观、休闲观，这些观念的形成可以使人终身受益。此外，体育素质教育还要让人们习得多钟必要的运动技能和方法，使他们的体育经历能一直延续到老年，以至高龄。

第6题：

什么是家庭教育？它的基本特征是什么？

正确答案: 家庭教育是人类的一种教育实践活动，主要表现为父母对子女的教育影响活动，也包括家庭成员间发生的各种互动。
特征：
首先，家庭教育是一种非正规地教育；
其次，家庭教育是终身教育。

第7题：

什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、内容和社会功能。

正确答案: （1）体育社会学是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
（2）体育社会现象，是体育社会学研究的基本对象。
（3）研究内容：
1研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系
2研究体育社会学的理论和体育社会问题
3不同体育形态的研究
（4）社会功能：对现在的经济发展、政治关系、教育教学的文化价值有很大的促进关系。

第8题：

体育是以发展身体、增强体质和什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。（）

A、增进健康
B、增强体魄
C、强身健体
D、锻炼意志

正确答案:A

第9题：

社会化的涵义是什么？体育运动在人的社会化的过程中有什么作用？

正确答案: 社会化是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。

第10题：

体育社会问题有什么特点？在我国产生体育社会问题的社会原因是什么？

正确答案: 第一，体育社会问题是多层面的，大多发生在伦理层面、管理层面，但有时也可能上升为法律问题。
第二，体育社会问题比一般社会问题（如人口问题、能源问题、环境污染问题、社会犯罪问题）有较大的局限性，其危害要小些。
第三，体育社会问题寄生于体育文化现象，它的产生与社会的体育价值观念、体育管理水平关系较大。
第四，体育社会问题具有很高的公开性。

体育是以什么、什么、什么为基本特征的教育过程和社会文化活动。（）

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