体育科学研究工作的根本任务是什么?

题目

体育科学研究工作的根本任务是什么?

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相似问题和答案

第1题:

教师的根本任务是什么?


答案:
解析:
教师的根本任务是教书育人,把全体学生都培养成德智体美劳全面发展的、有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
教师要时刻铭记教书育人的使命,这不仅是由教师这一职业的特点和要求所决定的,也是教师职业道德规范的要求。教师承担着最庄严、最神圣的使命,选择了教师这份职业,就等于选择了一份沉甸甸的责任,就要尽到教书育人的责任,坚持教书和育人相统一,言传和身教相统一。
教书育人的优秀教师事例有许多,人民教师李永琴就是其中一位。在儿子心目中她是“狠心”的母亲,李老师的爱人常年在外地工作,双方父母也都不在身边,所以她只能一人带着儿子,遇上单位加班时,他常常把孩子委托给邻居照管;但在学生心目中,她却是慈爱的“妈妈”,她将浓浓的爱播撒到孩子们的心田,学生们由衷地说,“李老师不但教会了我们知识,还教会了我们怎样做人”;在同行心目中,她是教学的行家,李老师勤于钻研,用心参加学校承担的各项课题研究,她所在班级的语文成绩连年位居全区前茅。
作为教育工作者,要坚定教书育人的信念,把教书育人这一使命与追求真正地内化于心、外化于行,渗透于自己的一言一行,以文化人、以德育人,不断提高道德修养,加强自我教育。

第2题:

简述体育科学研究工作的特点?


正确答案: 体育科学研究工作与其它科学研究工作所共有的特点包括:研究工作的继承性、创造性、探索性、艰巨性和复杂性、集体性、一次性和连续性。体育科学研究工作所独有的特点包括:研究对象的复杂性和个体差异性、运动项目的多样性及运用知识的高度综合性、体育运动中所产生的各种结果和现象的不确定性和不可重复性。

第3题:

学校体育学是一门()

A、体育自然科学

B、体育管理科学

C、体育情报科学

D、体育社会科学


参考答案:D

第4题:

体育科学研究工作的发展趋势有哪些?


正确答案: 第一,学科之间的交叉、渗透,视体育科学研究工作的规模日益扩大,综合性的研究已成为体育科学研究工作的主要发展趋势。
第二,在重视竞技体育研究的同时,大众体育、康复体育的研究越来越活跃;在重视基础研究的同时,应用研究和开发研究的比重逐步增大。
第三,科学研究方法的借鉴和引入速度越来越快。体育科学研究方法体系逐步靠近现代科学研究方法体系。
第四,体育专用测试仪器越来越精密。无损伤和无痛、微量、快速反馈、遥感和遥测技术的应用是体育测试仪器的发展方向。
第五,普遍重视体育信息工作和学术交流。
第六,兴奋剂的检查与逃避检查的研究,使体育科学技术研究工作也介入了“科学有无界限”的争论。

第5题:

体育科学研究工作的特点有哪些?


正确答案: 体育科学研究工作与其它科学研究工作所共有的特点包括:研究工作的继承性、创造性、探索性、艰巨性和复杂性、集体性、一次性和连续性。
体育科学研究工作所独有的特点包括:研究对象的复杂性和个体差异性、运动项目的多样性及运用知识的高度综合性、体育运动中所产生的各种结果和现象的不确定性和不可重复性。

第6题:

体育的根本任务是__________。


答案:
解析:
增强学生体质

第7题:

农业科学技术推广的根本任务是什么?


正确答案: 转化潜在生产力和提高劳动者的素质。

第8题:

教育科学研究工作的基本含义。


正确答案:广义上理解,科学研究是人们有目的、有计划地主动探索客观规律的一种特殊的实践活动。教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法,对教育现象和教育实践中的事实,进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试,从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。教育科学研究是一种认识活动,是有意识、有目的、有计划、有系统地,并采用科学的方法,去探索、发现教育客观规律的过程。在教育科学研究中,要有意识地收集有关研究对象的充分的、大量的事实材料,对其进行分析和概括,揭示教育本质和规律,从而建立理论。教育科学研究更是一种创造性的实践活动过程。它不能重复前人或别人的工作或结论,而是在前人或别人成就的基础上,经深入钻研,进入前人或别人没有进入或没有完全征服的领域,解决前人或别人没有解决或没有完全解决的问题。然而,作为教育行政职能活动之一的教育科学研究工作,其基本含义至少有两个方面,一是指教育行政部门及其工作人员在各项行政工作中采用科学的方法,探究教育的未知领域,视教育行政工作是一种在教育问题方面求索新知的认识活动;二是指教育行政部门对辖属范围的教育科学研究所进行的规划、指导和协调活动。参与和组织教育科学研究,是教育行政部门的本职任务之一。

第9题:

体育科学研究工作的实质是什么?其基本内容是什么?


正确答案: 体育科学研究工作的实质是为了探索迄今为止人类对体育科学体系中尚未掌握的知识和规律,也是对现今体育实践所依据的学说和原理进行检验的一种思维活动。
体育科学研究工作的基本内容是通过各种科学研究方法对客观存在的各种体育现象的事实和确凿的材料进行加工整理,从感性认识上升到理性认识,以找出体育现象及其发展过程的本质与变化的对立统一规律,创造出新的体育科学知识和体育科学技术,进一步完善或充实体育科学体系。

第10题:

《体育科学词典》中将体育科学分为3类,下列不属于体育科学分类的是()。

  • A、体育基础科学
  • B、体育应用科学
  • C、体育技术科学
  • D、体育管理科学类

正确答案:D