在《呐喊》、《彷徨》中鲁迅是如何运用讽刺这种艺术技巧的?

题目

在《呐喊》、《彷徨》中鲁迅是如何运用讽刺这种艺术技巧的?

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第1题:

《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文知识教学提出具体建议,帮助学生形成语言应用能力和良好的语感。下面是某地中考试题:
恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称.意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是
踏__________,刈野草,热风奔流,一生__________;
痛__________,叹而已,十月噩耗,万众__________。
毁灭彷徨莽原呐喊
莽原呐喊毁灭彷徨
莽原彷徨毁灭呐喊
毁灭呐喊莽原彷徨
提示:《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作),《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
答案:B
对该试题语文知识学习导向的分析,下列不恰当的是()。


A.运用对联知识学写对联

B.运用短语知识恰当表达

C.借用文学常识丰富表达

D.借用相关资料巩固知识

答案:A
解析:
题干所提供的对联是鲁迅先生的挽联,其中巧妙运用了鲁迅先生的多部作品和主编刊物的名称,能够帮助学生巩固相关知识,故D项表述恰当;挽联涉及短语和文学常识,能够帮助学生丰富表达方式,学习恰当表达,故B、C两项表述正确。题干试题并未谈及押韵、对仗等对联知识,故A项分析不恰当,当选。

第2题:

下列作品属于鲁迅小说集的一组是()。

  • A、《呐喊》《彷徨》
  • B、《呐喊》《野草》
  • C、《朝花夕拾》《故事新编》
  • D、《彷徨》《野草》

正确答案:A

第3题:

鲁迅的短篇小说集有:()

A.《呐喊》,《彷徨》,《野草》

B.《故事新编》,《呐喊》,《彷徨》

C.《呐喊》,《彷徨》,《朝花夕拾》

D.《呐喊》,《野草》,《故事新编》


参考答案:B

第4题:

文章《补天》出自鲁迅的()

  • A、《呐喊》
  • B、《彷徨》
  • C、《故事新编》

正确答案:C

第5题:

《呐喊》《彷徨》的艺术特色。


正确答案: 首先,是塑造人物的典型化方法。“杂取种种人,合成一个”。
其次,鲁迅善于用白描和画眼睛的方法来刻画人物。白描:用极简洁的笔墨描绘人物,力避陪衬拖带,并擅长捕捉表现人物性格特征的细节。画眼睛:寥寥几笔,勾画出人物的灵魂。如《祝福》中祥林嫂的三次眼神描写,反映出她的精神的巨大变化。
再次,采用单线发展的结构方式。这种结构形式主要是服从人物性格发展的需要,而非根据一个完整的故事来布局谋篇。《故乡》
最后,语言丰满又洗练,隽永而又舒展,诙谐而又峭拔,具有独特的风格。

第6题:

《药》收集在鲁迅哪部作品中()

  • A、《呐喊》
  • B、《彷徨》
  • C、《故事新编》
  • D、《朝花夕拾》

正确答案:A

第7题:

鲁迅一生中只出版过三部小说集,即《呐喊》、《彷徨》和( )


正确答案:故事新编

第8题:

《二丑艺术》收入鲁迅的杂文集( )

A、《坟》

B、《准风月谈》

C、《彷徨》

D、《呐喊》


参考答案:B

第9题:

鲁迅的小说集是()。

  • A、《呐喊》《野草》《彷徨》
  • B、《呐喊》《朝花夕拾》《野草》
  • C、《呐喊》《花边文学》《故事新编》
  • D、《呐喊》《彷徨》《故事新编》

正确答案:D

第10题:

鲁迅的两部小说集是()。

  • A、《呐喊》
  • B、《匆匆》
  • C、《彷徨》
  • D、《骆驼祥子》

正确答案:A,C