演员的特征就是“三位一体”,什么是三位一体呢?

题目

演员的特征就是“三位一体”,什么是三位一体呢?

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

影视广告艺术造型设计的构思:是以()的造型设计为主,导演、摄影为辅,是三位一体的创作构思。

  • A、设计师
  • B、演员
  • C、道具

正确答案:A

第2题:

什么是“三位一体”大扶贫格局?


正确答案:指的是专项扶贫、行业扶贫和社会扶贫有机结合、互为支撑“三位一体” 的大扶贫格局。

第3题:

关于“三位一体”模式说法正确的是()。

A.“三位一体”是流通、金融、科技三重功能的三位一体

B.“三位一体”涉及农民专业合作、供销合作、信用合作

C.三位一体合作组织的功能是综合性的


参考答案:ABC

第4题:

为什么说诗、乐、舞三位一体是中国上古时期文化的一个重要特征?


正确答案:远古时期,音乐和舞蹈是相伴而生、相辅相成、并肩发展的,乐和舞密不可分,“乐”时必有“舞”,“舞”时必奏“乐”。在《诗经》或比《诗经》较早的时代,随着民间诗歌的兴起,乐、舞又和诗歌紧密结合起来,形成了诗、乐、舞三位一体的文化特征和文化传统。《诗经》的各篇原来都是可以合乐歌唱的,风、雅、颂的划分也正是依据不同的音乐风格。风是带有地方色彩的音乐,十五国风就是反映十五个地区风土人情的民间歌谣。雅是周王朝京都地区的音乐,雅有正的意思,当时人们把京都地区的音乐视为正声。颂是一种用于宗庙祭祀的舞乐,是边歌边舞的。风、雅、颂的划分,反映了当时诗歌与音乐舞蹈的密切关系,体现出了上古时期诗、乐、舞三位一体的文化特征。诗、乐、舞三者特别是诗与乐密切结合作为一种文化传统,影响是深远的。战国时期的楚辞、汉代的百戏和乐府民歌、隋唐的歌舞、唐五代和宋代早期的词,元代的散曲、杂剧、南戏以及以后的戏曲,都是诗、乐、舞或诗与乐密切结合的。

第5题:

为什么三位一体的理论是必要的?


正确答案:所谓三位一体的理论是指一位神以父、子、圣灵三个位格出现的理论。
1、犹太教强烈的一神论。在耶稣的那个时代犹太人坚持只有一个神,除他以外再无别神。(我们的神是独一的神,独特性而不是唯一性)《圣经》中很多处提到类似的经文。新约中也强调神的独一性,他的生活是很复杂的。
早期的神学家探索神的使者是否是神的一个独特的存在的形式。旧约中,以色列的王以独特的形式出现。大卫王就是一个和上帝很接近的人物。以色列人也是上帝的百姓。君王特别被提到是上帝的儿子。新约中描述基督的时候,是单独指向神性的。其中一个例子,把病人从屋顶垂下,耶稣以神的身份赦免病人的罪。耶稣在暗示他自己的神性。有人说耶稣这句话是替神来传达的。我们没有更多的答案。耶稣说我和父本为一。并不能从这句话本身得到结论。耶稣在表明他和神非常亲近的关系。约翰福音耶稣七次说我是,这是上帝向摩西显现的时候所说的表达方式。
2、马太福音中说的奉父、子、圣灵的名施洗,这却是一个单数。很多次说到神的名被尊为大。马太福音神的名是以三个层面出现的。约翰福音结束时,多马在和不在的时候。多马拜耶稣我的神,我的主,耶稣却没有讲任何指正他的话。如果新约圣经讲有关基督的神性,为什么没有在更多的地方提到。当耶稣行神迹的时候,他要看到的人要保守这个秘密,但看到的人马上就去说了。在马可福音耶稣所做的是不要告诉别人。只有当马可福音结束的时候,才让他们告诉天下的人。但门徒什么也没有说,就结束了。不要告诉别人,因为门徒无法正确地告诉别人。把耶稣等同于神也是一个很困难的问题。福音书中没有明确地陈述耶稣就是神。福音书有许多的暗示却没有明确的说明。
3、新约时代的前提假设就是耶稣就是神。他不是一个教导的理论,提多书……罗马书9:5节说神的丰盛就住在基督当中。启示录当中一个主题线索,跪拜不同的活物,天使要求约翰不要跪拜天使,但是耶稣却没有更正约翰父敬拜。林前8:6保罗调整犹太教的一神论的观点,耶稣也是神。约翰福音“道与神同在,道就是神。”可见,耶稣基督虽然没有讲到自己和神的地位等同,却是所有新约作者的一个潜在的前提,耶稣和父神本为一。
4、主后一世纪,新约写成。不同的信仰和观点形成。那时大家已经开始敬拜耶稣,考古学也证明这种观点。他们写到神的名字是空白,写耶稣的名字也是空白。早期信徒聚集的地方,墙上一些图画都表明耶稣神性的地位。庞贝古城一副图画被钉在十字架上,脸是驴的形象,下面有人敬拜他。在一些罗马的文件:这些基督徒敬拜耶稣,就像耶稣是神一样。耶稣已经被当作神敬拜。腓立比书二章和歌罗西书都讲到耶稣与神的关系。他们不能从犹太教的一神论中找到为什么他们敬拜耶稣。
5、我们务必坚持基督完整的神性,若基督与圣父不是同永恒、不是出于同本质同等的话,我们便将敬拜一个被造者。圣父与圣子虽有两个形式及两个名称,但却不能分离。因此,我们必须主张圣父与圣子同永恒,同等。圣子在本性上、在起源上,都与一切被造物不同。但他却与圣父有相同的本性。

第6题:

“三位一体”大扶贫格局是什么?


正确答案:要坚持专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫,“三位一体”大扶贫格局

第7题:

在演员的创作过程中()应该是三位一体的。

  • A、创作者或第一自我
  • B、演员或表演者
  • C、材料或第二自我
  • D、角色或形象

正确答案:A,C,D

第8题:

演员的特征就是“三位一体”,是时间、地点、情节的统一。( )


答案:错
解析:
演员是戏剧艺术的创造者;又是自己创造的工具和材料;也是自己作品的体现者;集三者于一身。

第9题:

卡巴多西亚(Cappodocian)的三位一体学说的主要特征是什么?


正确答案: 加帕多加的三位教父,巴西流、尼撒贵格利,以及拿先斯贵格利。他们都是来自土耳其,其中巴西流和尼撒贵格利是同学,巴西流和拿先斯贵格利是兄弟。这三位教父思想的出发点集中在神性中的三个位格上,并企图将此三位格置于神本质的观念中。他们三人极力主张三位格在神性中的合一性,并多方予以说明。耶稣作为神子用同质表达,另外一些人却不同意用“同质”而是用“类”来表达。另外一些人像亚流一样认为子是一个被造物。如何找到一些词汇准确和适合来表达,完成尼西亚会议未完成的工作。

第10题:

农村社区健康教育的主要形式之一是().

  • A、改水-改厕-健康教育三位一体结合进行
  • B、改水-改厕-卫生宣传三位一体结合进行
  • C、灭蚊-灭鼠-环境治理三位一体结合进行
  • D、改水-灭蚊-健康教育三位一体结合进行
  • E、灭蚊-绿化-生态环境三位一体结合进行

正确答案:A