文学批评文章写作中的复述一般是（）A、讲述故事梗概B、体认文眼诗魂C、抓住贯穿全文的线索D、综合段落大意E、寓评论于复述之中

题目

文学批评文章写作中的复述一般是（）

A、讲述故事梗概
B、体认文眼诗魂
C、抓住贯穿全文的线索
D、综合段落大意
E、寓评论于复述之中

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第1题：

按讲述对象的特点分类,讲述活动分为()。

A.看图讲述

B.实物讲述

C.情景表演讲述

D.复述

参考答案：ABC

第2题：

学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于（）。

A．复述策略

B．精细加工策略

C．组织策略

D．理解控制策略

正确答案：B

第3题：

复述故事就是教师反复给儿童讲述故事,直到儿童能复述为止。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第4题：

文学批评写作中的复述的基本要求包括（）

A、体认文眼诗魂
B、只讲述故事梗概
C、综合段落大意
D、传达原作神
E、抓住全文线索

正确答案:A,D,E

第5题：

在学习课文时，认知策略中的()包括分段、概括段落大意、做笔记或者脚注和自我提问等。

A.精细加工策略
B.复述策略
C.情感策略
D.理解监控策略

答案：A

解析：

精细加工策略包括记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想)；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。学习课文时进行分段、概括段落大意、做笔记或脚注等属于认知策略中的精细加工策略。

第6题：

复述是指在工作记忆中重现信息。复述的类型有()。

A、简单复述

B、维持性复述

C、精确复述

D、精制性复述

正确答案：BD

第7题：

文学批评文章应怎样复述?

参考答案：①复述文学作品不同于复述科学著作或历史著作，它要发现和体认文眼诗魂，需要感悟力。
②对于叙事作品的复述，首先要在纷繁的头绪中抓住贯穿全文的线索，对于长篇小说和多幕剧本情节复述，尤须提要钩玄。成功的文学批评，更常见的做法是寓评论于复述之中。对于抒情类文学作品的复述，往往要加入更多的批评家的个人体验和推想，尽量把原作深含的哲理以及意境之美和语言的清澈之美，同时传达出来。
③最值得批评家追求的，是传达出原作的神韵、风味。批评家必须自己充分领略作品的意蕴，在此基础上谈故事，尽可能让复述的语调与作品的语言风格接近，或者在复述中对原作的风格略加形容点染，把读者引向作品的真髓。

第8题：

《爱尔克的灯光》在写作上一个重要特点是以_________为线索贯穿全文。

正确答案：
灯光

第9题：

为什么说复述能力是文学批评写作的一项基本功？

正确答案:说复述能力是文学批评写作的一项基本功，并不是说文学批评文章中一定要有复述；即使定稿后的文章中没有复述的成分，作为一种准备，批评家对作品作出复述，对于他深入细致地把握作品，也是大有裨益的。只要批评家的复述工作做得好，就会使读者重新体验那种已经感受过的快乐，并且加深对作品的印象

第10题：

儿童采用的主要记忆策略有（　）

A、组织、复述
B、组织、综合
C、分析、综合
D、分析、复述
E、分析、组织

正确答案:A

文学批评文章写作中的复述一般是（）A、讲述故事梗概B、体认文眼诗魂C、抓住贯穿全文的线索D、综合段落大意E、寓评论于复述之中

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