声训

题目

声训

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

“政者,正也”是什么类型的训释手法?()

  • A、形训
  • B、义训
  • C、声训
  • D、通假

正确答案:C

第2题:

“腕,宛也,言可宛曲也。”其训诂方式是()

  • A、形训
  • B、反训
  • C、声训
  • D、义训

正确答案:C

第3题:

声训也叫音训,即因声求义,用同音或音近的字来解释词义的方法。()


参考答案:正确

第4题:

什么是声训的方式?


正确答案: 又称音训,又称因声求义。用音同或音近的字来解释字词义。
一利用形声字如“萧之言肃也”。
二利用音同或音近字。音同字“田,填了,五稼填满其中也”。音近字“干,涧也”。三利用同形字。

第5题:

朱骏声《说文通训定声》的“通训”,专讲()。

  • A、词的本义
  • B、以形索义
  • C、会意和形声
  • D、转注和假借

正确答案:D

第6题:

《左传•宣公十二年》:“夫文,止戈为武。”这种训诂方式属于()的范围。

  • A、形训
  • B、声训
  • C、义训
  • D、会意

正确答案:A

第7题:

简述朱骏声《说文通训定声》的特点和意义。


正确答案: 朱骏声《说文通训定声》是以声为纲的汉字学著作。《说文通训定声》的编排,改变了许慎以来以表意偏旁为部首的做法,而以表音偏旁为部首。作者从所收的文字中,归纳提取出了1137个表声偏旁,作者称其为“母”,然后把所收之字,按照谐声偏旁进行分类,共分为1137部。每部以其共有的谐声偏旁为部首,进行编排。然后又把这1137个表声偏旁,分别归入古韵十八部之中。这种是以声为纲编排,把所收字组织为一个以字音相联系的汉字系统,系统地展示了汉字之间的字音关系。汉字字音与字义一样,也是一种系统。朱骏声的研究,建立了汉字的字音系统,研究了各个字音之间的语音关系。

第8题:

古书中用来声训的术语是()、()。


正确答案:读若、读如

第9题:

《诗经•崧高》:“以赠申伯。”《毛传》:“赠,增也。”这条训释是()。

  • A、义训
  • B、同训
  • C、声训
  • D、推求语源
  • E、以本字释借字

正确答案:C,D,E

第10题:

《尔雅•释宫》:“宫谓之室,室谓之宫。”例中采用的训诂方法是()。

  • A、递训
  • B、互训
  • C、形训
  • D、义训
  • E、声训

正确答案:B,D