比较文学的可比性由()、()和()三个条件组成。

题目

比较文学的可比性由()、()和()三个条件组成。

参考答案和解析
正确答案:文学性;跨越性;相容性
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相似问题和答案

第1题:

1931年梵第根出版了法国学派的集大成之作:

A:《比较文学的定义和功用》

B:《比较文学的危机》

C:《比较文学论》

D:《比较文学的国际性和民族性》


参考答案:C

第2题:

镜头的光学特性由()、()和()三个因素组成。


正确答案:焦距;视场角;相对孔径

第3题:

线性规划问题的数学模型由目标函数、约束条件和()三个部分组成。

A.非负条件

B.顶点集合

C.最优解

D.决策变量


正确答案:D

第4题:

可比性是比较文学学科的理论根基,是关系到这一学科能否建立和生存的大问题。


正确答案:正确

第5题:

比较文学三个发展状况(综述)


正确答案: 第一阶段与“法国学派”:从19世纪末到20世纪50年代,以法国学派的影响研究为主流和代表,为比较文学的发展奠定了基础。注重不同文学之间实际存在的交流与影响,它们之间实际存在的关系成为进行比较文学研究的前提。(梵第根、基亚说)以下观点代表了这一阶段比较文学最突出的特点,即强调不同文学之间关系和影响的实际存在,并对这种关系和影响进行实证性研究。(梵第根:比较文学研究的是两国间的文学关系,而研究的目的是发现作品之间的影响和假借及其“经过路线”;基亚:比较文学就是国际文学的关系史。比较文学工作者站在语言的或民族的边缘,注视着两种或多种文学之间在题材、思想、书籍或感情方面的彼此渗透。“凡是不存在关系的地方,比较文学的领域就停止了。”)
第二阶段与美国学派:主张打破限于事实联系的影响研究,展开各国文学之间无事实联系的平行研究,同时,关注文学本身的价值而不是“影响”的考证;耶鲁大学和印第安纳大学成为比较文学的中心,以韦勒克、列文、雷马克、维斯坦因等人为代表。贡献:第一,扩大了研究的领域,把不同学科引入到研究中来;第二,把比较文学研究的目光转向了文学的内部,更加关注作品的结构、语言、层次等方面的问题;第三,开拓了多元的研究方法,主张针对不同作品、不同问题运用不同方法,或综合运用多种方法。
第三阶段与中国学派:20世纪70年代以来,国际比较文学进入自身发展的第三个阶段,以东方,特别是中国比较文学的兴起为中心事件。中国学派的崛起进一步推进了比较文学的跨文明研究,同时,创造了一些具有真正全球意义的研究方法,使总体文学研究真正具有了世界性。贡献:其一、发明了比较文学研究中双向“阐发研究”的新类型,即从以西方理论阐释中国文学和文论到以中国理论阐发西方文学和文论。其二、真正将其“跨越性”从跨国家民族、跨学科扩展至世界性的跨文明研究,将异质文明纳入文学的比较视域。

第6题:

下列关于氨基酸密码的叙述正确的是()

A、由DNA链中相邻的三个核苷酸组成

B、由tRNA链相邻的三个核苷酸组成

C、由mRNA链中相邻的三个核苷酸组成

D、由rRNA链中相邻的三个核苷酸组成


参考答案:C

第7题:

比较文学最根本的特征是().

  • A、宏观性
  • B、可比性
  • C、开放性

正确答案:B

第8题:

教育法律规范通常由法定条件、法定对象、法律后果三个要素组成。()


参考答案:错误

第9题:

比较文学诞生的标志是比较文学杂志的出现、()、比较文学作为一门正式的课程进入高等学校的课堂和比较文学学位论文与工具书的出现。


正确答案:比较文学理论著作的问世

第10题:

比较文学研究领域的各种文学关系大致包括影响关系、()和交叉关系三个方面。


正确答案:价值关系