适用范围很广，功能很多，同其他很多文种都有交叉的公文是（）
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
小刘是某机关办公室的文书人员，工作认真负责，注意公文规范，她发现一些单位制发的文件中，存在文件使用不规范的现象：一是不按照《条例》规定的有关文种的功能和适用范围去选用文种，造成邻近文种互相混用；二是在《条例》规定的公文正式文种之外，自行拟制（或生造）一些非公文文种用于正式行文；三是把其他机关应用文，特别是事务文书的文种误作为法定公文文种用于正式行文，她将这些不规范的现象拟成题目，发在单位内网上，请大家刊正。下列各条中，属于混用文种的是（）。
第3题：
第4题：
各级路政单位必须严格遵守国家（）规定的法定文种和适用范围行文。
第5题：
酸洗缓蚀剂的很多性能都有一定的（），不是一成不变的。
第6题：
第7题：
小刘是某机关办公室的文书人员，工作认真负责，注意公文规范，她发现一些单位制发的文件中，存在文件使用不规范的现象：一是不按照《条例》规定的有关文种的功能和适用范围去选用文种，造成邻近文种互相混用；二是在《条例》规定的公文正式文种之外，自行拟制（或生造）一些非公文文种用于正式行文；三是把其他机关应用文，特别是事务文书的文种误作为法定公文文种用于正式行文，她将这些不规范的现象拟成题目，发在单位内网上，请大家刊正。 下列各条中，属于误用文种的是（）。
第8题：
教育经济学研究的是关于（）与（）和社会发展的问题，涉及的范围相当广泛而复杂，同其他学科有很多交叉。
第9题：
大门的数量很多，颁布很广，但依据其功能、造型以及设置的场所，仍可只分为两大类（）。
第10题：
就公文的发展辨析，某一公文名称仅作为发出公文的动作，或指称公文的外形特征，可视为（）.