适用范围很广,功能很多,同其他很多文种都有交叉的公文是()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
小刘是某机关办公室的文书人员,工作认真负责,注意公文规范,她发现一些单位制发的文件中,存在文件使用不规范的现象:一是不按照《条例》规定的有关文种的功能和适用范围去选用文种,造成邻近文种互相混用;二是在《条例》规定的公文正式文种之外,自行拟制(或生造)一些非公文文种用于正式行文;三是把其他机关应用文,特别是事务文书的文种误作为法定公文文种用于正式行文,她将这些不规范的现象拟成题目,发在单位内网上,请大家刊正。下列各条中,属于混用文种的是()。
第3题:
第4题:
各级路政单位必须严格遵守国家()规定的法定文种和适用范围行文。
第5题:
酸洗缓蚀剂的很多性能都有一定的(),不是一成不变的。
第6题:
第7题:
小刘是某机关办公室的文书人员,工作认真负责,注意公文规范,她发现一些单位制发的文件中,存在文件使用不规范的现象:一是不按照《条例》规定的有关文种的功能和适用范围去选用文种,造成邻近文种互相混用;二是在《条例》规定的公文正式文种之外,自行拟制(或生造)一些非公文文种用于正式行文;三是把其他机关应用文,特别是事务文书的文种误作为法定公文文种用于正式行文,她将这些不规范的现象拟成题目,发在单位内网上,请大家刊正。 下列各条中,属于误用文种的是()。
第8题:
教育经济学研究的是关于()与()和社会发展的问题,涉及的范围相当广泛而复杂,同其他学科有很多交叉。
第9题:
大门的数量很多,颁布很广,但依据其功能、造型以及设置的场所,仍可只分为两大类()。
第10题:
就公文的发展辨析,某一公文名称仅作为发出公文的动作,或指称公文的外形特征,可视为().