简述常识理论、现场理论、社会科学理论。

题目

简述常识理论、现场理论、社会科学理论。

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第1题：

特别重视强化作用的教学理论流派有（）。

A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论

B．行为主义教学理论和认知教学理论

C．认知教学理论和情感教学理论

D．教学理论和哲学取向的教学理论

正确答案：B

第2题：

健康教育的主要理论基础是

A、教育学理论

B、预防医学理论

C、社会学理论

D、行为学理论

E、医学理论

参考答案：D

第3题：

简述行为主义教学理论的程序教学理论的基本主张。

正确答案：
20世纪初，以美国心理学家华生为首发起的行为革命对心理学的发展进程影响很大。其中以斯金纳的程序教学理论影响最大，其理论的基本主张为：
(1)预期行为结果的教学目标。
(2)相倚组织的教学过程。
(3)程序教学的方法。

第4题：

健康教育的主要理论基础是（）。

A、教育学理论
B、社会学理论
C、传播学理论
D、行为学理论
E、预防医学理论

正确答案:D

第5题：

常识理论、现场理论、社会科学理论

正确答案: 麦奎尔认为，关于大众传播的效果和影响问题，主要有三种理论：
①常识理论：即公众通过日常接触和使用传播媒介的直接体验而形成的一些观点和看法。这种“理论”以舆论的形式对传媒的活动产生影响。
②现场理论：在传媒内部工作的人所持的观点，包括他们对传播活动的目的与性质的理解、信息选择与加工的标准、采编业务技术规程、职业道德规范。这种理论直接支配大众传媒的运营和日常的信息传播活动。
③社会科学理论：从个人、社会与媒介的三者关系出发，通过对媒介活动及其客观结果的定量定性研究而获得的系统知识。它影响公众，传媒工作者，传播的立法、司法与行政。社会科学的传播效果理论的基本观点是，在确保大众传媒发挥强大力量推动社会发展的同时，又要对它实行社会制衡，最大限度地防止其可能造成的负面效果。

第6题：

地理教育学的理论基础包括()。

A.地理科学理论基础

B.教育科学理论基础

C.社会科学理论基础

D.行为科学理论基础

E.信息科学理论基础

正确答案：ABCDE

第7题：

达尔文《物种起源》一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域．创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来．而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。这种观点（　　）。

A.正确。社会科学可以借鉴自然科学理论
B.错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论
C.正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域
D.错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域

答案：D

解析：

【知识点】进化论——社会达尔文主义。
【答案】D。
【解析】斯宾塞将达尔文的学说运用到社会历史领域，而不是简单的借鉴，故A、B项错误；社会达尔文主义主张国家、民族之间以及人与人之间的“弱肉强食”“优胜劣汰”，公然将以强欺弱的强权主义宣称为“社会伦理”，是应当否定的，故C项错误，D项正确。

第8题：

简述犯罪社会学理论。

参考答案：

运用社会学的基本理论和研究方法，研讨社会结构和社会环境与犯罪之间关系的学说，它侧重于以社会因素解释犯罪原因。
1、芝加哥学派：运用生态学和社会学的观点研究犯罪与城市环境的相关性。
2、差异交往理论。
3、社会异化理论。
4、亚文化理论。
5、贴标签理论。
6、社会发展理论。
7、激进犯罪学理论。

第9题：

薛定谔的猫，巴甫洛夫的狗，庄周的蝴蝶，芝诺的乌龟最可能指的是什么？（）

A、生物学理论，生物学理论，哲学理论，数学理论
B、物理学理论，生物学理论，哲学理论，哲学理论
C、物理学理论，心理学理论，哲学理论，生物学理论
D、生物学理论，社会学理论，哲学理论，物理学理论

正确答案:B

第10题：

简述课程理论与教学理论的关系

正确答案: 观点一：大教学小课程；代表人物：前苏联及我国的教育家；主要观点：教学理论包括课程理论；课程被具体化为教学计划、教学大纲和教科书三部分，课程理论主要研究教学内容的设计、编制和改革。
观点二：大课程小教学；代表人物：北美的教育家；主要观点：教学只是课程的实施和设计；教学理论是课程理论的组成部分，课程主要强调学习的范围，而教学主要强调教师对学生的引导行为。
观点三：课程与教学是目的与手段的关系，两者在一定程度上还可以是内容与形式的关系。

简述常识理论、现场理论、社会科学理论。

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