电影《南京!南京!》播映后,有的观众喜欢,有的观众批评。这是()

题目

电影《南京!南京!》播映后,有的观众喜欢,有的观众批评。这是()

  • A、选择性注意
  • B、选择性接触
  • C、选择性理解
  • D、选择性记忆
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第1题:

电影艺术欣赏是人们观赏电影作品时特有的精神活动,它的价值和功能主要表现在()

A. 是实现电影社会作用的前提

B. 使观众得到愉悦和教益

C. 是推进电影创作的一种动力

D. 是电影批评的基础


正确答案:ABCD

第2题:

有的观众喜欢看电视的《曲苑杂谈》,有的观众不喜欢。造成这种现象的原因主要在于受众态度的()

A可变性

B主观性

C客观性

D稳定性


B

第3题:

一些电影院拒绝观众带任何食品、饮料,人们不得不买电影院卖的东西,很多观众批评这个做法,因为电影院的东西特别贵,大约比超市贵三倍,观众对什么不满意

A票价高

B座位少

C看电影时口渴

D东西太贵


参考答案:D

第4题:

()是构成戏剧欣赏的基本特征,也是戏剧艺术特有的魅力之所在。

  • A、观众与导演之间的现场直接交流
  • B、观众与演员之间的现场直接交流
  • C、观众之间的现场相互影响
  • D、观众与演员之间的现场直接交流,观众之间的现场相互影响

正确答案:D

第5题:

电影院观众厅的座位排列应满足哪些条件()

  • A、具有自动灭火功能
  • B、前排观众不遮挡后排观众的视线
  • C、观看银幕无明显的画面失真
  • D、观众没有不舒适感

正确答案:B,C,D

第6题:

所有优秀的电影导演心里都装着观众,而所有心里装着观众的人都是不求回报的。所以,仅追求票房的电影导演不是优秀的导演。
上述结论的成立,需要补充的前提是:

A.要求获得回报的电影导演心里都没有装着观众
B.心里装着观众的电影导演并非仅追求票房
C.仅追求票房的电影导演要求获得回报
D.不求回报的都是优秀的电影导演

答案:C
解析:
第一步,确定题型。
根据提问方式中的“前提”,确定为加强论证。
第二步,找论点和论据。
论点:仅追求票房的导演→优秀的导演。
论据:优秀的导演→心里装着观众→要求获得回报。
第三步,辨析选项。
A项:增加论据。要求获得回报→心里装着观众,和原有论据说法一致,具有加强作用。
B项:建立联系。心里装着观众→仅追求票房的导演,等价于仅追求票房的导演→心里装着观众→优秀的导演,将论点和论据联系起来,具有加强作用。
C项:建立联系。仅追求票房的导演→要求获得回报→心里装着观众→优秀的导演,将论点和论据联系起来,具有加强作用。
D项:无关选项。要求获得回报→优秀导演,论题不一致,排除。
第四步,强弱比较。
B、C项建立联系,A项增加论据,B、C项力度强于A项;
C项将论点和论据中的全部内容联系起来,C项是需要补充的前提;
B项只是将论点和论据中的第一句话联系起来,B项不是需要补充的前提;
因此,选择C选项。

第7题:

从语气和结构角度看,句子“他今年拍的那部电影观众都喜欢看”是()和()句子。
陈述句;动词性主谓谓语句

第8题:

如果想了解电影观众的观看偏好,可以在某场电影结束时进行观众拦截调查。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第9题:

在展览会上,所有的服务都最终作用于这个价值链的顶端()。

  • A、主办方和主办城市
  • B、承办单位和参展商
  • C、展览专业观众和参展商
  • D、展览专业观众和潜在观众

正确答案:C

第10题:

电影界的明星制实际是观众建立的,但观众无法掌握娱乐的发展方向。


正确答案:错误

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