简述语言符号与非语言符号的区别

题目

简述语言符号与非语言符号的区别

参考答案和解析

正确答案: 语言符号的传播是分阶段的、单通道的，可控性较强，运用抽象和逻辑思维，作用于人脑左半球；非语言符号是连续的、非线性和多通道的，可控性弱，运用形象和直觉思维，作用于人脑右半球。

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第1题：

教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。

A、直观形象教材的非语言符号

B、直观形象活动的非语言符号

C、抽象教材的非语言符号

D、抽象活动的非语言符号

参考答案：A

第2题：

当语言符号与非语言符号所传递的信息相悖时,( )所蕴涵的信息恰恰引人注目。

A. 语言符号

B. 非语言符号

C. 视觉类符号

D. 听觉类符号

参考答案B

第3题：

简述语言符号与沟通的关系。

参考答案：语言符号是沟通的根本。
因为语言符号有如下作用：(1)对信息的指代和显示作用
(2)对信息的表意和认识作用
(3)沟通和自律作用

第4题：

非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如 ______ 、 ______ 等各种形式为信息载体的符号系统。

参考答案：视觉;听觉

第5题：

符号的两大类别是:语言符号和非语言符号。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案正确

第6题：

表情、手势、姿势、感情等属于()

A、非语言符号

B、动作性符号

C、音符符号

D、语言符号

答案：AB

第7题：

笑声、哭声、叹息属于( )。

A. 语言符号

B. 类语言符号

C. 代声

D. 非语言符号

参考答案B

第8题：

阐述非语言符号与沟通的关系。

参考答案：非语言符号与信息传播活动，具有如下的关系：(1)代替传播沟通中的语言符号
(2)持续不断地进行信息传播在人类的生命过程中持续不断地进行信息传播;在沟通的全过程中持续不断地进行信息传播。
(3)强化传播沟通中信息同时由表层及里层传递信息;多情境多种感官传播信息。
(4)体现传播过程中信息的真实性无转换过程;理性控制较少

第9题：

非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如视觉、听觉等各种形式为信息载体的符号系统。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案正确

第10题：

按照感觉方式可将符号分为（）两大类。

A听觉符号与视觉符号

B信号与象征符号

C语言符号与非语言符号

D物体语言符号与身体语言符号

A
略

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