对在华外报的历史评价？
第1题：
归纳历史上对美育内涵的界定并评价。
美育的内涵归纳起来主要有以下三种：美育是人格教育，美育是情感教育，美育是艺术教育。
（1）认为美育是人格教育，事实上是把关和善混为一谈。导致美善不分的原因，一方面是由于在人类文明的初期，社会尚处于低级阶段，统治者所更为关切的是等级、秩序，所有的教育都是巩固统治地位的手段。另一方面是由于在古代，学科尚处于未分化的混沌状态，真、善、美融于一炉，难以廓清。美的独立内涵与价值在当时不可能得以凸显。
（2）认为美育是情感教育，体现了近代西方二元分立的思维特点。即主体与客体、思维与存在、感性与理性的对立。应当承认，在特定的历史条件下，呼唤情感的解放，把美育归结为情感教育有其积极的意义。然而，把美育界定为情感教育于学理上却是不妥当的。把美育简单地划归情感领域，事实上反映了在主客二分的思维方式中将美等同于美感，而美感又进一步泛化为情感的混淆。因此，把情感从整体的审美心理结构中剥离出来，作为审美教育所追求的目标对象，显然是失之偏颇的。
（3）把美育等同于艺术教育也是对美育内涵的一种误解。这一观点一方面过于夸大了艺术在审美教育中的地位和作用，它看不到除艺术以外，还有很多的自然审美现象和社会审美现象可以充当审美教育的教材和媒介，这些艺术以外的审美现象所具有的审美价值、所产生的审美效应并非艺术所能完全代替。另一方面这种观点也限制以至遮蔽了审美教育更深刻的目的和更高远的价值追求。
略
第2题：
最终发展成为英美诸国在华总的言论机关的是（）
第3题：
如何对1954年宪法进行历史评价？
1954年宪法的制定贯彻了人民民主和社会主义的原则，体现了原则性和灵活性相结合的特点。它是民主革命历史经验和社会主义革命和建设实践经验、中国经验和外国经验、领导智慧与群众智慧相结合的产物。它对于巩固人民民主专政、促进社会主义经济发展和推动社会主义革命和建设起了巨大的作用。同时它为普通立法提供了原则和依据，为新中国的法制建设作出了重要贡献。1954年宪法是一部比较好的宪法，也是我国第一部社会主义类型的宪法，我们也应该看到，这部宪法带有过渡性的特征，没有很好地解决宪法的稳定性问题。宪法自身对于宪法的保障与监督也没有作出有效的规定。当我国过渡时期的任务完成以后，这部被看做是实现国家过渡时期总任务的宪法的稳定性和严肃性便成了一个尖锐的问题。
第4题：
（）是美国人在在华创办的的一份报刊。
第5题：
英国历史最悠久、最权威的报纸是（）。
第6题：
简述19世纪在华外报的历史作用。
（1）外人在华办报本质上是一种殖民主义文化侵略活动
①为武力侵华，政治说辞，提供了情报；
②为英国倾销鸦片政策辩护，报业本身的经营也是一种凭借特权的经济侵略活动；
③宣传西方文明，进行西化，为列强对中国的文化征服服务。
（2）在华外报客观上促进了中西文化交流
客观促进中国社会生活的近代化进程，对中国国民具有深刻的启蒙作用。
（3）在华外报的办报经验为中国民族报业的发展奠定了基础
1.外报以其自身的实践和所刊言论，将西方近代报刊的观念传入中国。
2.外报将西方报纸的形式传入中国。
3.外报将西方新闻采访业务传入中国。
4.外报将铅字、印刷机等近代印刷设备和印刷技术传入中国，为国人自办近代中文报刊提供了物质条件。
5.外报将西方近代新闻事业的管理方式引入中国。
略
第7题：
中国近代历史最久、最有影响的中文报纸是（）。
第8题：
第9题：
怎样评价外国人在华的办报活动？
第10题：
各地的在华外报多数是外传教授创办的（）使在华外报的的重要组成部分。