简述节目产生的因素。

题目

简述节目产生的因素。

参考答案和解析
正确答案: 1、人与社会的需要时节目产生的根本动因。
2、社会控制与节目的产生有着必然的联系。
3、技术黑死节目产生的基础。
4、竞争是节目产生的催化剂。
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相似问题和答案

第1题:

简述节目覆盖方式。
(1)中短波调幅广播:指长、中、短波声音广播。
(2)调频广播:是发射效率在超短波波段,载波频率被调制的无线电广播。
(3)卫星广播:是在卫星上装设一定功率的转发器,把从地面送来的声音或电视广播信号收转后向预定地区播送的方式。

第2题:

简述节目定位的影响因素。


正确答案: 1、政策因素
2、环境因素
3、节目的结构因素
4、媒介竞争因素

第3题:

简述危险和有害因素产生的原因。


正确答案:

第4题:

简述新闻节目在广播电视宣传中的重要地位以及新闻节目的编排要求。


正确答案: 新闻节目是电台,电视台在新闻领域里组织和传播内容的基本形式,它本身也是一个系统,它是新闻信息传,受的基本体裁,是各种新闻体裁,报道形式和栏目的有机统一体。1、新闻节目一向拥有广泛而稳定的收视群体,是人们及时获取最新信息的重要通道,具有很大的社会影响力。2、新闻舆论监督节目是反对不正之风,反腐倡廉和促进党政部门转变工作作风的有力思想武器,在新闻宣传中占有重要地位。3、各大电视台纷纷提出“新闻立台”的口号,央视新闻频道的开播。编排原则:1、报纸是在单位面积中布置文字,而电视则是在单位时间里安排节目,在有限的时间里丰富,活跃空间,是新闻节目编排追求的目标之一。2、新闻节目的编排具有相对的连续性。3、新闻类节目要互相呼应。编排要求:1、最引人注目的便是“最重要的”。2、最重要的并不一定就在头条播发。3、要随时变换编排方式,一成不变的编排方式会让观众厌烦,也会让观众忽略既定收看时间以外的节目。4、此外,集纳式报道是将同一类型的消息连缀到一起,形成一定的声势,对比式编排是将正反两类关联的消息对应,显示出鲜明的褒贬色彩,穿插式汇编是选取甲乙或更多消息中的共同点或不同点进行综述,达到深化主题的目的,等等。

第5题:

简述视听节目。


正确答案: 是指利用摄影机、摄像机、录音机和其它视音频摄制设备拍摄、录制的,由可连续运动的图像或可连续收听的声音组成的视音频节目。

第6题:

简述什么因素导致产生龋齿


正确答案: 龋齿是一种常见病、多发病。其患病率排列在人类疾病的前几位。它不仅危害口腔健康,而且破坏咀嚼器官的完整性,降低咀嚼功能,妨碍消化,损害身体健康。
龋病是一种多因素引起的疾病。目前较统一的看法是“三联因素论”,即导致龋齿的细菌、适宜的食物和易感的牙面,三者之间存在着互相促进和制约的关系。龋病的产生三者缺一不可。
①致龋细菌:口腔内细菌种类多,数量大。并且口腔的温度、湿度、营养物质为各种细菌的滋生提供了有利的条件。细菌进人口腔后,各自定居在不同的生态环境之中,如牙齿的不同表面、龋洞、舌体和唾液。其中最主要的致龋细菌是变形链球菌,另外还有乳酸杆菌、粘性放线菌等。
②食物因素:主要是糖类食物,如蔗糖、葡萄糖和糖制的米面食物,它们供给细菌营养的同时,变为酸性产物,侵蚀牙体。具体他讲,就是致酸细菌和糖类食物粘附在牙面上,形成由细菌组成的菌斑。在口腔适宜的温度、湿度下,经过一定时间的发酵产酸,使牙体硬组织脱钙,形成龋洞。
③牙齿的易感性:是指牙齿本身的质量,或钙化程度及牙与牙之间排列的关系。钙化好的牙齿,其硬度越高,质量也就越好。如若从小身体就不好,营养不足,则影响牙齿的钙化。这种牙的硬组织结构疏松,萌出后受外界因素影响,易被龋坏。牙齿排列不整齐的地方,统统容易停留食物碎屑、细菌。另外,不易清洁的部位,也是容易形成牙菌斑,成为龋病的好发之处。
据此,预防龋病必须抓住两个环节,一是在牙齿萌出之前,注意健康和营养状况,保证机体正常发育。二是在牙齿萌出之后,加强口腔保健,保持牙齿清洁,持之以恒,这样才能防止或减少龋病的发生,有一副健康的牙齿。

第7题:

简述谈话节目的特点及要求。


正确答案: 通过各抒己见的谈话传播观点与见解,反映当代人的心态观念等,以平等的对话交流方式充分表达各自意见、观点和见解。
要求主要从主持人来讲双向交流、彼此互动;即兴谈话,真实传播;特殊情境,制约性强

第8题:

简述教育电视节目策划的策略。
(1)加强对教育电视栏目的策划
(2)注意题材的开拓
(3)对节目进行多元化设计
(4)立足观众
(5)传播知识与传播观念相结合
(6)重视传播策略的设计

第9题:

简述节目编排的原则。


正确答案: ①适应受众接受媒介的习惯与需要。
②面对日益激烈的媒体竞争,节目编排应在知己知彼的基础上进行。
③本台不同频道应力求协调配合。

第10题:

简述电视节目合成的法则。


正确答案: 1、主次律
2、互易律
3、分立对位律(声画组合两种关系的运用)
4、听觉的相对完整律
5、淡入淡出律