把握小小说的审美特征要从艺术形式和思想内容两个层次看。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
A、异域接受群体的高雅化和审美效果的启示性
B、批判性意蕴
C、个性化创作
D、艺术形式的试验和独创
第4题：
下列哪个选项不属于“势”的审美（）.
第5题：
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）
A音乐欣赏能力
B音乐表现能力
C音乐文化涵养
D音乐创造能力
第6题：
形象是____。
A、感情特征
B、生活特征
C、艺术形式特征
D、感情特征，生活特征和艺术形式特征的三维结构
第7题：
A、人物
B、情节
C、环境
D、结构
第8题：
A、把握不同文化形态的审美功能
B、发挥古典性文化的文化认同功能
C、抓住文化间的相互交融
D、把握古典性文化的审美特征
第9题：
概述中国当代企业文化的基本特征，可以从宏观和微观两个层次来把握。
第10题：
熟读《硕人》，把握思想内容。