标本的检验结果可反应机体正常的（）现象和（）改变，和临床其他检查相配合，对（）、（）、（）起着重要作用。
第1题：
美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的三个成分是
A、刺激、有机体和结果
B、刺激、环境和行为反应
C、环境、有机体和行为反应
D、环境、有机体和结果
E、刺激、有机体和行为反应
第2题：
A.结果异常时立即报告检验结果
B.不论检验结果正常、异常都需立即报告检验结果
C.收到标本立即检验，但不需立即报告检验结果
D.医师询问时报告检验结果
E.不一定，按情况而定
第3题：
检验后阶段质量保证的主要工作,不包括
A.检验结果的审核
B.检验结果的发放
C.检验后标本的保存和处理
D.检验方法的评价
E.咨询服务
第4题：
第5题：
以下不是临床微生物检验的思路与原则的是
A、确保临床标本可靠
B、全面了解机体正常菌群
C、保证检验质量
D、加强与临床联系
E、提高人类健康水平
第6题：
A.至少3份标本，包括正常和异常水平;每年至少2次;应有≥80%的结果符合要求
B.至少5份标本，包括正常和异常水平;每年至少2次;应有≥80%的结果符合要求
C.至少5份标本，包括正常和异常水平;每年至少1次;应有≥80%的结果符合要求
D.至少5份标本，包括正常和异常水平;每年至少2次;应有≥90%的结果符合要求
第7题：
为保证尿标本检查结果的临床应用价值，检验科应建立标本接收制度，工作人员接受标本时必须检查标本是否合格，检查内容包括
A、送检标本的标记内容与医生所填化验单是否一致
B、从收集标本到接收标本的时间是否过长
C、标本容器是否符合要求
D、标本是否被污染
E、标本量是否符合实验的要求
第8题：
危急值指的是
A.超过医学决定水平的检验结果
B.高于正常参考区间上限的检验结果
C.低于正常参考区间下限的检验结果
D.危及患者生命的检验结果
E.急诊标本的测定值
第9题：
美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的3个成分是
A．刺激、有机体和结果
B．刺激、环境和行为反应
C．环境、有机体和结果
D．环境、有机体和行为反应
E．刺激、有机体和行为反应
第10题：