教师在教学中对突发性教育情景做出迅速恰当的处理是体现了教师()。A、劳动的示范性B、劳动的复杂性C、劳动的感染性D、劳动的创造性E、劳动的责任性

题目

教师在教学中对突发性教育情景做出迅速恰当的处理是体现了教师()。

  • A、劳动的示范性
  • B、劳动的复杂性
  • C、劳动的感染性
  • D、劳动的创造性
  • E、劳动的责任性
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第1题:

人的身心发展特点决定了教师劳动的( )

A、劳动的示范性

B、劳动的长期性

C、劳动的感染性

D、劳动的创造性

E、劳动的责任性


正确答案:A

第2题:

大学教师的职业特征包括( )

A. 教师劳动的示范性
B. 教师劳动的创造性
C. 教师劳动的复杂性
D. 教师劳动的长效性

答案:A,B,C,D
解析:

第3题:

教师劳动的特点包括:()

A、教师劳动的复杂性

B、教师劳动的创造性

C、教师劳动的长期性

D、教师劳动的示范性

E、教师劳动的个体性和劳动成果的集体性


正确答案: ABCDE

第4题:

在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。

A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性

答案:C
解析:
教师劳动的创造性体现在:首先,因材施教;其次,教学上的不断更新;最后,教师的“教育机智”。故选C。

第5题:

在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点(  )


A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.主体性

答案:C
解析:
教育情境是不断变化的,教师需要教育机智,创造性地进行教学,这体现了教师劳动的创造性特点。

第6题:

教育过程中,教师对突发性事件(如化学实验事故)做出迅速恰当的处理被称为“教育机智”这反映了教师劳动(  )的特点。

A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性

答案:C
解析:
教师劳动的创造性主要表现在三个方面:因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。

第7题:

在教育过程中,教师对突发事件作出迅速、恰当的处理被称为教育机智,这反映了教师劳动的(  )特点。

A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.主体性

答案:C
解析:
教师的教育机智,反映的是教师劳动的创造性。

第8题:

在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳动的哪一特点().

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.主体性


正确答案:B

第9题:

教师在教育教学活动中能够灵活地处理突发状况,体现了教师劳动的()特点。

A.复杂性
B.多样性
C.创造性
D.示范性

答案:C
解析:
【知识点】教师劳动特点
灵活处理突发状况是教育机智的表现,这体现了教师劳动的创造性特点。

第10题:

教育事业是关于人类的今天和未来的事业体现了教师()。

  • A、劳动的示范性
  • B、劳动的复杂性
  • C、劳动的感染性
  • D、劳动的创造性
  • E、劳动的责任性

正确答案:E

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