教育评价的指标体系，既是评价工作的基础，也是评价工作的饿核心，对评价起着统揽全局的作用。
第1题：
幼儿教育工作评价中综合评价是对（）进行评价，是以分析评价为基础的。
评价的内容的整体
略
第2题：
教学评价的两个核心环节即：对教师教学工作的评价和对（）的评价。
第3题：
教育评价报告的任务是()
A、尽早发现评价中存在的问题
B、为以后评价工作提供宝贵资料
C、对评价指标体系中方法、工具作有关说明
D、有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性
第4题：
评价目标既是开展培训工作的出发点，也是设计培训评价标准的依据
第5题：
学期儿童数学教育的评价中，建立评价指标体系属于评价工作的哪一个步骤（）
第6题：
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有几种（）。
第7题：
（）既是对教育督导结果处理工作的检查，也是结果处理工作的继续。
第8题：
A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。
B、教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。
C、.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。
D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
第9题：
学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育评价的类型有（）。
第10题：
设计岗位评价的（）是岗位评价中最主要的工作。