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教学组织形式的发展中具代表性的有（）。A、个别教学制B、集体教学制C、班级教学制D、兰喀斯特制E、带教制

题目

教学组织形式的发展中具代表性的有（）。

  • A、个别教学制
  • B、集体教学制
  • C、班级教学制
  • D、兰喀斯特制
  • E、带教制
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第1题：

教师对学生一个一个轮流教，属于( )。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.道尔顿制


正确答案：A

第2题：

(2008年4月)教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。
A.田野教学制
B.个别教学制
C.分组教学制
D.班级授课制
E.团队训练制


答案：B,C,D
解析：
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和设计教学法等。

第3题：

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、__________制和道尔顿制。


正确答案：
分组教学 

第4题：

教师教学以年龄较大的学生为主，然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生，这种教学组织形式是（　　）。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.贝尔—兰卡斯特制
D.道尔顿制


答案：C
解析：
这种教学组织形式是贝尔一兰卡斯特制。

第5题：

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、（ ）制、设计教学法和道尔顿制。


答案：分组教学,
解析：

第6题：

最早出现于原始社会的教学组织形式是（ ）。

A.个别教学制
B.班级授课制
C.小组学习制
D.集体学习制

答案：A
解析：
早期的教学组织形式是个别教学制，最早出现于原始社会，是在长辈把生产经验和道德规范传授给下一代的过程中形成的。因此，正确答案选A。

第7题：

教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。
A.田野教学制
B.个别教学制
C.分组教学制
D.班级授课制
E.团队训练制


答案：B,C,D
解析：
教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式有：班级授课制、个别教学制、分组教学制、设计教学法和道尔顿制。

第8题：

在教学史上影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、 制、设计教学法和道尔顿制等。


正确答案：
备课

第9题：

影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和（ ）。


答案：特朗普制,
解析：

第10题：

难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。

A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、能力分组制

答案：B
解析：
班级授课制又称课堂教学，它是将学生按年龄和知识程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表，对全班学生进行上课的教学制度。班级授课制强调的是统一，齐步走，难以照顾学生的个别差异。

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