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随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构，包括（）A、教学大纲B、教育目标C、教学内容D、教学计划E、教科书

题目

随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构，包括（）

  • A、教学大纲
  • B、教育目标
  • C、教学内容
  • D、教学计划
  • E、教科书
参考答案和解析
正确答案:A,D,E
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第1题：

课程的一般结构包括【 】

A．课程目标、课程内容、课本

B．课程目标、教学计划、课程标准

C．课程体制、教学大纲、课程内容

D．课程计划、课程标准、教科书


正确答案：D
【考点点击】本题主要考查的知识点是课程的一般结构。
【要点透析】在课程的一般结构中，宏观结构即课程计划（也称教学计划），具体结构即课程标准（也称教学大纲）和教科书（简称课本）。课程目标、课程内容、课程结构均属课程的一般范畴。本题属于识记层次，考生对这类知识点一定要记准记清，可简记为：计划十标准（大纲）+书本一结构。答案为D。

第2题：

高手请教教师资格考试:.课程的一般结构(

6.课程的一般结构( 

A.教学计划-教学大纲-教科书　　B.课程总目标-领域目标-学科目标　　C.课程目的-课程评价-课程实施　　D.知识-经验-活动


A.教学计划-教学大纲-教科书　

第3题：

学校组织教育和教学工作的依据是（ ）。

A.课程目标

B.教学大纲

C.教学计划

D.教科书


正确答案：C
课程计划，又称教学计划。它是学校指导和规定教学活动的依据，也是制定课程标准的依据。

第4题：

在我国，课程具体表现为（ ）。
A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲
C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲


答案：A
解析：
在我国，课程具体表现为课程计划、教学大纲和教科书。

第5题：

随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构，包括()。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教育目标

D.教科书

E.教学内容


正确答案：ABC

第6题：

课程文件的三个层次是( )。

A.教学计划-教学大纲-教科书

B.课程总目标-领域目标-学科目标

C.课程目的-课程评价-课程实施

D.知识-经验-活动


正确答案：A

第7题：

课程的一般结构是()。

A、课程内容、课程目标、课程目的

B、课程内容、教科书、课程方法

C、教学计划、教学大纲、教科书

D、知识、经验、活动


参考答案：C

第8题：

课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。其中，教学计划、教学大纲、教科书也是课程设计的三个层次。


正确答案：√

第9题：

在我国，课程具体表现为（ ）。

A．教学计划、教学大纲、教科书

B．课程计划、课程标准、教学大纲

C．教学大纲、教科书

D．课程计划、教学计划、教学大纲


正确答案：A
在我国课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书。

第10题：

在我国课程具体表现为（ ）。
A.教育目的 B.教学目标
C.教学计划 D.教学大纲
E.教科书


答案：C,D,E
解析：
课程是由三个不同层次的文件组成的，即教学计划、教学大纲和教科书。

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