关于一般性健康量表,正确的说法是:()

题目

关于一般性健康量表,正确的说法是:()

  • A、适用于所有人群的普适性量表
  • B、是疾病专门化量表
  • C、研究项目特异性量表
  • D、是糖尿病生存质量测量量表
  • E、是老年人综合健康功能评价量表
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题:

下列关于现金流量表的说法,正确的是( )。


正确答案:C
经营活动产生的现金流量净额反映了企业的盈余背后是否有充足的现金流入。

第2题:

关于SDS量表,下列说法中正确的包括( )。多选

A. 评定焦虑症状
B. 属于他评量表
C. 评定抑郁症状
D. 属于自评量表

答案:C,D
解析:
知识点: 心理测验技能 /SDS
SDS作为一种抑郁自评量表,在自评者评定之前,一定要让他把整个量表的填写方法及每个问题的涵义都弄明白,然后作出独立的、不受他人影响的自我评定。

第3题:

在抑郁症评估的量表中,下列哪项说法是正确的

A、Zung量表为他评量表

B、Beck量表为他评量表

C、HAMD量表为他评量表

D、Carroll量表为他评量表

E、1Carroll量表为自评量表


参考答案:C

第4题:


关于该项测验,正确说法包括()。多选

A.轻躁狂量表K校正分是18
B.两点编码类型属于非突出编码
C.各量表一致性T分分布均里正偏态
D.有7个量表可按照项目内容分为若干亚量表

答案:A,B,C,D
解析:

第5题:

下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:



关于儿童行为量表,正确的说法包括(  )。查看材料

A.该量表的英文名称是CBCL
B.该量表是供家长用的自评量表
C.用于识别儿童行为和情绪问题
D.该量表被证明是有效的诊断工具?

答案:A,C
解析:
此题暂无解析

第6题:

关于SDS量表,下列说法中正确的包括( )。
(A)评定焦虑症状 (B)属于他评量表
(C)评定抑郁症状 (D)属于自评量表


答案:C,D
解析:
SDS是抑郁自评量表。该量表可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化,特别适用于发现抑郁症病人,其评定对象为具有抑郁症状的成年人。

第7题:

下列关于比率量表的说法,正确的有()

A:量表中没有绝对零点
B:采用的统计方法较为单一
C:是测量水平最高的量表
D:测量结果可以进行四则运算
E:测量结果可以计算几何平均数

答案:C,D,E
解析:
比率量表是量表中测量水平最高的量表,也被科学家认为是较为理想的量表。它具有绝对的零点且量表上的单位相等,故可以进行加减乘除的四则运算。比率量表可以使用几何平均数和相对差异量等统计方法。这种量表上的数值不仅具有区分性、等级性、等距性,还具有等比性。这类量表上的数值既可以确定一个事物比另一事物大多少,又可以确定大多少倍。在物理测量中,长度、重量、开氏温度量表(绝对温度量表)都属于比率量表。例如,甲身高143cm,乙身高130cm,可以说甲比乙高13cm,也可以说甲身高是乙的1.1倍。

第8题:

关于儿童行为量表,正确的说法包括( )。

(A) 该量表的英文名称是CBCL

(B) 该量表是供家长用的自评量表

(C) 用于识别儿童行为和情绪问题

(D) 该量表被证明是有效的诊断工具


正确答案:AC

第9题:

案例十:下面是某求助者的WAIs-Rc的测验结果:.



关于儿童行为量表,正确的说法包括(  )。查看材料

A.该量表名称的英文缩写是CBCL
B.该量表是供家长用的自评量表
C.用于识别儿童行为和情绪问题
D.该量表被证明是有效的诊断工具

答案:A,C
解析:
儿童行为量表(CBCL)主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,适用于4-16岁的儿童;CBCL有四种表格:即家长用、老师用和年长儿童自评用;主要用来识别和评价行为和情绪问题高危儿童,但不能给出心理障碍的诊断。

参见: 三级技能(2017版) 196页 二级技能(2015版) 206页

第10题:

共用题干
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:

关于儿童行为量表,正确的说法包括()。多选
A:该量表的英文名称是CBCL
B:该量表是供家长用的自评量表
C:用于识别儿童行为和情绪问题
D:该量表被证明是有效的诊断工具

答案:A,C
解析:
【考察重点】智力水平的不同等级【试题解析】智力等级分布表:≥130极超常,120~129超常,110~119高于平常,90~109平常,80~89低于平常,70~79边界,≤69智力缺陷,因此此题选B。
【考察重点】WAIS的分测验的结果解释【试题解析】弱项指的是量表分低于平均分3分及3分以上的分测验,与一般人相比,平均数为10分,也就是说量表分在7分及7分以下的分测验均为弱项。对照测验结果可知,该求助者的弱项包括填图和相似性,因此选择BC。
【考察重点】WAIS-RC结果解释,分量表的平衡性分析【试题解析】VIQ(言语智商)与PIQ(操作智商)差异显著,指其智商分数差异达到10分及以上时,言语技能和操作技能哪方面更好。VIQ(言语智商)高于PIQ(操作智商)lO分及以上的,说明言语技能发展较操作技能好,听觉加工模式发展较视觉加工模式好,可能在完成实际行动或任务时有困难或操作能力差,可能有运动性非言语技能缺陷;反之,PIQ高于VIQ10分及以上,则说明操作技能发展较言语技能好、视觉加工模式发展较听觉加工模式好、可能有阅读障碍或言语缺陷,可能有听觉性概念形成技能缺陷。本测验结果VIQ为110、PIQ为100,两者相差达到10分,VIQ高于PIQ,说明言语技能比操作技能好,其听觉加工模式较视觉加工模式好。故本题答案为A。
【考察重点】儿童行为量表的缩写、使用范围及施测方法【试题解析】儿童行为量表,或称儿童行为清单,缩写为CBCL。有四种版本,分别为家长用(2种)、老师用和年长儿童自评用。主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题,主要用来识别和评价行为和情绪问题高危儿童,但并不能给出心理障碍的诊断。故本题答案为AC。

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