简述劳动在语言起源过程中的关键作用?

题目

简述劳动在语言起源过程中的关键作用?

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相似问题和答案

第1题:

教育的“心理起源说”认为教育起源于( )

A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能


答案:B
解析:
美国教育学家孟禄提出了教育的“心理起源说”,认为教育起源于日常生活中儿童对成人 的一种无意识模仿。

第2题:

简述关于艺术起源问题的“劳动说”。


正确答案: “劳动说”把劳动作为文学发生的起点,认为艺术起源于劳动。论据主要有四:
(1)劳动提供了文学活动的前提条件,在漫长的进化过程中,人通过劳动锻炼了自己的脑,并且在劳动中把前肢从行走任务中解放出来,演变为灵巧的双手,劳动创造了艺术赖以产生的人、人的大脑、手等,要满足基本生存需要后才能从事其他活动,人就是在这种生产活动中生成的,劳动创造了人本身。
(2)劳动产生了文学活动的需要,劳动中人们交流信息与情感成为产生艺术的需要,在史前人类的集体劳动中,为了协调行动,交流情感与信息,减轻疲劳等,从而产生了语言和最初的文学。
(3)劳动构成了文学描写的主要内容,远古时代遗存的作品中大都描写了当时人们劳动生活的内容,在原始民族中,狩猎部落都以动物作为图腾,而且其舞蹈也大多是模仿动物的动作,泛指,种植部落则可能以植物花朵作为偶像,而舞蹈动作中多以采集种子等劳动活动为反映对象。
(4)劳动制约了早期文学的形式。各民族最早的文学体裁是诗,而诗在当时是必须吟唱的,而且它以载歌载舞的方式来传达。因此早起的文艺是诗、乐、舞三位一体的结合体。这种早期文艺形式同劳动过程直接相关。实则是劳动过程中这几种艺术形式的萌芽因素(劳动动作、劳动号子的呼喊、劳动时发出的声音和节奏)统一在一起的反映。

第3题:

简述教育的劳动起源说。


正确答案:
教育的劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理起源说否认教育的社会性观点的基础上,在马克思主义历史唯物主义推论的指导下形成的,认为教育起源于人类社会的生产劳动实践之中。人与动物最根本的区别就是人类会制造和使用工具。年长一代为了延续种族的生产、生活,有目的地把生产技能、技巧以及经验传授给下一代,教育就是在这种经验传递中产生的。人在社会中生活,就要遵守共同的行为规范,在长期的劳动过程中,表达意义和情感的语言产生了,人类的大脑、四肢进一步发展,活动能力和协调性不断增强。所以,劳动促进了人类的发展,也为教育的产生提供了前提条件。

第4题:

()是在汉语儿童学习英语过程中起着关键作用。

  • A、模仿
  • B、认知发展水平
  • C、语言环境
  • D、情感动机

正确答案:B

第5题:

劳动起源论认为,教育起源于人类社会的物质生产劳动,教育起源于劳动过程中传递()经验和()经验的实际需要。


正确答案:生产;生活

第6题:

(  )认为,教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

A.生物起源说
B.生存起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说

答案:D
解析:
在有关教育的起源的三种主张中,教育的劳动起源说持这样的观点:教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一,其代表人物主要是苏联的米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家。所以本题选D。

第7题:

简述恩格斯关于劳动创造语言,语言起源于劳动的观点。


正确答案:恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中和作用》一文中提出了劳动创造了语言,语言起源于劳动的观点.他说:“语言是从劳动中并和劳动-起产生的…”劳动提出了产生语言的社会需要:劳动发展了原始人的思维,为语言的产生提供了心理和生理上的条件.劳动也改善了原始人的发音器官,为语言的产生提供了必要的生理条件.应该说恩格斯对语言起源问题的论述已经相当全面了。

第8题:

简述教育劳动起源说的主要观点。


正确答案:

第9题:

影响人类与教育起源的因素有()。

  • A、上帝
  • B、劳动
  • C、语言
  • D、文化

正确答案:B,C,D

第10题:

简述语言起源的过程。


正确答案:人类的语言是长期进化的结果.在长期的进化过程中,人类最终选择了有声语言.人类的有声语言有可能是从叫唤声演化发展而来,随着人类发音器官不断进化和思维能力的不断提高,原始人发出的声音逐渐清晰起来,并且逐渐可以分解成更小的单位,这些单位可以按照一定的规则重新进行组合,人类的的声语言进化到这个阶段,真正的语言也就产生了.