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下列词语中，“渡”字使用有错的是（）。A、横渡长江B、欢渡春节C、渡过难关

题目

下列词语中，“渡”字使用有错的是（）。

  • A、横渡长江
  • B、欢渡春节
  • C、渡过难关
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第1题：

下列词语中，加点的字注音全都正确的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案：D
解析：

第2题：

下列词语中，加点的字读音完全不同的一组是（ ）。


答案：B
解析：
B [解析]略

第3题：

《百万雄师横渡长江》在文体上应属于应用文体。 （ ）


正确答案：×
《百万雄师横渡长江》在文体上应属于记叙文体。

第4题：

下列词语中，“叠”字用错的是（）

  • A、层峦叠嶂
  • B、佳作叠出
  • C、叠罗汉

正确答案:B

第5题：

试述长江海事局对春节期间客（渡）船管理的“四个一律一个建议”的内容。


正确答案:对在春运期间超载等严重违法行为的客（渡）船，一律对船公司进行附加审核、一律处以上限罚款、一律暂扣船长适任证书12个月（超定额5%以上的吊销船长船员适任证书）、一律列入船舶黑名单，建议有关主管部门责令停业整顿。

第6题：

下列词语中加点的字，注音有错误的一组是()。

A.
B.
C.
D.

答案：C
解析：
C选项，“创伤”中“创”是一声，即chuāng；“长歌当哭”中“当”是四声，即dàng。故选C。

第7题：

教学《人民解放军百万大军横渡长江》时，教师引导学生掌握新闻的学习方法。下列做法适合的是( )。


A.梳理新闻内容，把握故事情节
B.认知新闻结构，细读消息导语
C.分析细节描写，揣摩新闻特征
D.抓住关键词语，理解新闻人物

答案：B
解析：
A、C、D 三项中的新闻内容情节、细节描写、词语人物都不是题干中教师所想要引导学生掌握的内容。

B 项:带领学生认知新闻结构、细读消息导语，能够达到教师引导学生掌握新闻的目的，正确。

第8题：

下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）。


答案：B
解析：

第9题：

下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

  • A、扣押；装订；矫揉造作；民生凋敝；照本宣课
  • B、涵养；焊接；浮想联篇；搬师回朝；飞扬跋扈
  • C、泄密；蝉联；唉声叹气；义正词严；渡过难关
  • D、像样；磨厉；和盘托出；志大材疏；枉费心机

正确答案:C

第10题：

下列词语中“宣”字属别字的是（）。

  • A、宣传
  • B、宣染
  • C、宣讲

正确答案:B

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