简要说明科学争鸣及其意义:

题目

简要说明科学争鸣及其意义:

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相似问题和答案

第1题:

简要说明进行教育文献检索的意义。


答案:
解析:
【答案要点】教育文献是记载教育科学的情报信息和知识的载体。它贯穿于教育研究的全过程,从选题,初步调查以及论证课题,制定计划,搜集整理和分析研究资料到形成研究报告,都离不开有关课题文献的检查和利用,是进行教育科学研究的基础。教育文献的数量和质量是判断一国或一地教育科学发展水平的重要标志。它在教育研究中发挥着重要作用,主要表现在:
(1)全面正确地掌握所要研究问题的情况,帮助研究人员选定研究课题和确定研究方向。
文献资料提供科研选题的依据。通过查阅有关文献、搜集现有的与这一特定研究领域的有关信息,对所要研究的问题作系统的评判性的分析。内容包括:该课题前人或他人的主要研究成果,达到的研究水平,研究的重点,研究的方法、经验和问题。要了解哪些问题已经解决,哪些问题有待于进一步修正和补充,在此问题争论的焦点是什么,从而进一步明确研究课题的科学价值,找准自己的问题。只有了解了有关研究的动态,才能选定最有价值又最值得研究的前沿课题,才能发现前人研究问题所涉及的范围。
(2)为教育研究提供科学的论证依据和研究方法。
文献资料是跟踪和吸收国内外研究学术思想和最新成就,了解科研前沿动向并获得新情报信息的有效途径。进行教育研究,必须了解国内外最新的理论、手段和研究方法。通过查阅文献资料,从过去和现在的有关研究成果中受到启发,不仅可以找到获得课题科学回答的线索,使研究范围内的概念、理论具体化,而且为更科学地论证自己的观点提供有说服力的、丰富的事实和数据资料,使研究结论建立在可靠的材料基础之上。
(3)避免重复劳动,提高科学研究的效益。
文献资料提供科学研究的有关信息,使研究者充分占有资料,从而避免做前人已解决的问题,重复前人已经提出的正确观点,甚至重犯前人已经犯过的错误。
正是教育文献的以上重要作用决定了在教育研究中必须进行检索。

第2题:

简要论述顾恺之人物画的特征及其意义。
从中国人物画的发展角度来看,顾恺之代表的魏晋隋唐是中国人物画重要发展时期,奠立了中国人物画的重要传统。
魏晋时期,思想的解放,佛教的传入,玄学的风行,专业画家队伍的确立,促成人物画由略而精,宗教画尤为兴盛,出现了第一批人物画大师,也出现了以《魏晋胜流画赞》,《论画》为代表的第一批人物画论,以人物活动为主要描写对象的中国画传统画科。 曾因题材类别的不同分为许多支科:描写历史故事与现实人物者称人物; 描写仙佛僧道者称道释; 描写社会风俗者称风俗; 描写妇女者称仕女; 肖像画称写真。 又曾因画法样式上的区别分为若干类别:刻画工细勾勒着色者名工笔人物; 画法洗练纵逸者名简笔人物或写意人物; 画风奔放水墨淋漓者名泼墨人物; 纯用线描或稍加墨染者名白描人物; 以线描为主但略施淡彩于头面手足者名吴装人物。 人物画是中国画里直接反映现实的画科。 它在体现中华民族审美意识特点的同时也较全面、较充分的反映了政治、哲学、宗教、道德、文艺等社会意识,在中国画各科中最富于认识价值与教育意义。
他在《魏晋胜流画赞》的开头就指出:“凡画,人最难,次山水,次狗马;台榭一定器耳,难成而易好,不待迁想秒得也。”在这里他就提出了一个重要的作画思想:“迁想妙得”,“迁想妙得”是指在创造主体通过艺术形象,将自己的思想感情“迁入”,从而做到对客体更深刻的把握,使艺术形象更具有表现力,迁入感情,是文学和艺术作品最主要的做法,这种方法使艺术品更具备神。

第3题:

简要说明用益物权与担保物权的分类及其意义。


参考答案:

用益物权与担保物权是根据物权人对标的物所支配的内容所作的分类。用益物权是以支配标的物的使用价值为内容的物权;担保物权是以支配标的物的价值为内容的物权。区分这两类物权的主要意义在于: 
(1)设立用益物权的目的在于取得物的使用价值,而设立担保物权的目的在于取得物的价值。 
(2)在同一物上已存在用益物权时,通常不能再设定用益物权;而在同一标的物上可有数个担保物权存在。 
(3)用益物权的标的物为不动产,在动产上不能设定用益物权;而担保物权的标的物可为动产,也可为不动产,还可以是权利。


第4题:

简要论述体育科学研究工作的意义。


正确答案: 现代科学技术已日益成为社会发展的推动力和人类活动的重要领域,而且,作为生产力的构成因素,它已成为现代社会进步的一个重要标志。长期的体育运动实践证明:现代体育运动的发展离不开体育科学技术研究活动的开展。

第5题:

简要说明心理学的研究对象心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。


正确答案: 人不仅可以感知、记忆各种事物,由情绪,能运动,而且还会说话,能运用一定的词与言语来表达自己的愿望、抽象地思考问题和巩固自己的认识,并通过学习和交往接受人类所积累的知识经验,从而形成极为丰富多彩的包括新年、观点等在内的主观世界,即个体意识。人有了意识就会对外界事物产生越来越多的理解、情感与态度,并且可以察觉、调节和控制自己的心理与行为,有意志与性格,表现出个人的能力,使自己成为现实中有个性的能动的主体。

第6题:

简要说明小城镇建设的意义。
⑴小城镇建设是解决“三农”问题的重要途径;
⑵发展小城镇有利于城乡的协调发展;
⑶发展小城镇是我国现阶段城市化道路的一种必然选择。

第7题:

简要说明艺术与科学的区别。


正确答案: 科学是人类认识客观世界的知识总和;
艺术是人类进行审美创造的最高形式。
科学求真,揭示事物发展的客观规律;
艺术求美,满足人们精神文化生活方面的审美需要。
科学主要运用抽象思维,强调理性因素;艺术主要运用形象思维,强调情感因素。科学客观冷静地对待事物,准确地揭示事物的本来面目;
艺术则是一种主观色彩很浓的创造活动,除了反映生活外还应当评价生活与表现情感。科学理论具有普遍性,放之四海而皆准;艺术作品必须具有独创性,前无古人后无来者。

第8题:

简要说明学校科学管理过程。


正确答案:

第9题:

简要说明节肢动物的外骨骼及其意义。


正确答案: 外骨骼是位于动物体外的非细胞结构的坚硬部分的统称,在动物界中的大部分类群都有此结构。例如:肉足纲、珊瑚纲、吸虫纲、绦虫纲、线虫动物门、大多数软体动物、所有的节肢动物等,外骨骼在不同的动物门类中的名称有时是不同的。一般有角质膜、贝壳及外骨骼等几种名称。
节肢动物的外骨骼很发达,坚硬厚实,自外而内可分3层,分别称为上角质膜(上表皮)、外角质膜(外表皮)和内角质膜(内表皮)。角质膜主要由几丁质(甲壳质)和蛋白质形成,前者为含氮的多糖类化合物,是外骨骼的主要成分,而后者主要为节肢蛋白。甲壳动物的外骨骼含有大量的钙,而昆虫的几乎无钙质。
外骨骼的作用主要是保护动物内部的细胞免受外来的伤害;也可供肌肉附着,为肌肉提供支点;陆栖种类还可以防止体内水分的大量蒸发。
由于外骨骼坚硬,不能随着动物的生长而生长,故它限制了动物的生长,为了克服此点不足,就发展形成了蜕皮现象。

第10题:

简要说明区别对待原则的科学基础。


正确答案: (1)运动专项竞技需要的多样性。
(2)运动员个人特点的多样性。
(3)运动训练特点的多变性。