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与科学知识相比对于常识基本特点说法不正确的是：（）A、不系统性B、非批判性C、历史性D、反思性

题目

与科学知识相比对于常识基本特点说法不正确的是：（）

  • A、不系统性
  • B、非批判性
  • C、历史性
  • D、反思性
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第1题：

依据反映层次的系统性,知识可以分为()和()

A.经验知识

B.理论知识

C.科学知识

D.科学常识


参考答案：AB

第2题：

知识作为人类认识的结果，是一个外延很大的概念。它一般包括四个层次或方面，即常识、经验概括、科学知识和哲学知识。所谓常识，主要包括格言、谚语等一般人普遍熟知的知识，它往往不是对事物的本质及其规律的认识。而科学知识是一种理论体系，具有逻辑性、系统性。

这段话支持了一个论点，即：

A科学知识是绝对真理，不容置疑
B与科学知识相比，常识有很多经不起推敲的地方，即其中包含着许多错误
C常识都不可信
D科学知识中包含着常识


答案：B
解析：
据提问可知此题是表面主旨题。

由最后两句对“常识”和“科学知识”的解释可知，常识往往不能认识事物本质，那么就会导致有时不能正确理解事物，故B项可以推出。

A、C两项表述都绝对化，不能从文段找到根据；D项在文段中也没有体现。

故正确答案为B。

第3题：

管理哲学思维的特点有()。

A、高度的抽象性

B、前瞻性

C、反思性

D、批判性

E、逻辑性


参考答案：AC

第4题：

教学反思的特点有（ ）
A.实践性、批判性、创造性 B.创造性、目的性、实践性
C.形成性、实践性、批判性 D.批判性、形成性、创新性


答案：A
解析：

第5题：

关于风险，下列说法不正确的是（ ）。

A.高风险意味着高预期收益
B.风险包括系统性风险与非系统性风险
C.系统性风险是可以通过投资组合来避免的
D.非系统性风险性是可以通过投资组合来避免的

答案：C
解析：
C项，系统性风险是指在一定程度上无法通过一定范围内的分散化投资来降低的风险。与之相对，非系统性风险则是可以通过分散化投资来降低的风险。

第6题：

与其他社会活动相比,领导的特点主要有()。

A.系统性与互动性

B.战略性与前瞻性

C.实践性

D.强制性与权威性

E.社会性与历史性


参考答案：ABD

第7题：

相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（ ）。

A.前沿性和职业倾向性
B.操作性
C.系统性
D.历史性

答案：A
解析：

第8题：

关于风险的说法不正确的是( )。

A.高风险意味着高预期收益

B.风险包括系统性风险与非系统性风险

C.系统性风险是可以通过投资组合来避免的

D.非系统性风险性是可以通过投资组合来避免的


正确答案：C
解析：C项，非系统性风险是指可以通过构造资产组合分散掉的风险。系统性风险则是不能通过构造资产组合分散掉的风险。

第9题：

关于执法，下列说法不正确的是、

A、执法是以国家名义对社会进行的全面管理，具有国家权威性
B、与司法的不告不理相比，执法具有主动性的特点
C、与民事活动相比，执法具有单方面性的特点
D、执法活动独立，不受其他机关的干涉

答案：D
解析：
执法是以国家名义对社会进行的全面管理，具有国家权威性，同时具有主动性和单方面性的特点。在法治社会中，执法活动要受立法机关的监督，要接受法院的司法审查，独立性并不是执法活动的原则。

第10题：

教学反思的特点有（ ）

A、实践性、批判性、创造性
B、创造性、目的性、实践性

C、形成性、实践性、批判性
D、批判性、形成性、创新性


答案：A
解析：

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