“三角形”与“四边形”两个概念外延间的关系是()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
“大学生”与“小学生”两个概念外延间的关系是()
第5题:
如果C概念是A与B两个的属概念,并且所有A不是B,A与B的外延之和等于C的外延,则A与B之间的关系是()。
第6题:
第7题:
概念的内涵是(),概念的外延是属、种概念的内涵与外延间存在着关系。
第8题:
第9题:
"概念"与"判断" 这两个概念外延之间的关系是()或()。
第10题:
底面为平行四边形的四棱柱与平行六面体这两个概念的外延之间具有()关系。