信仰的高级层次表现为从生命有限性的功利祈求上升到超功利层面的价值无限性追求。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.从德育目的上看,学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标
B.从德育过程上看,学校德育功利化是唯理性的
C.从德育课程上看,学校德育功利化的课程为单一的认知性课程
D.从德育方法上看,学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的
第4题:
美育的自由性的特点有()
A非强制性
B超功利性
C自主性
D功利性
E意会性
第5题:
A、美感的非功利性是无条件的
B、美感的非功利性,应以万物的非功利性为基础
C、人有了基本的生存的保证以后,他的兴趣和乐趣,就可以从占有和享受中解脱出来,转移到无所谓的旷达和赏玩中。
D、美是多种多样的,美感也是多种多样的,功利性也是多种多样的
E、美感的功利性同非功利性,有时是结合在一起的
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
与其他经验相比,旅游体验的独特之处表现为____。
A、旅游体验是一种综合体验
B、旅游体验是一种单一体验
C、旅游体验以超功利体验为主
D、旅游体验以功利体验为主
第8题:
A、行为功利主义
B、快乐功利主义
C、规则功利主义
D、多元功利主义
第9题:
第10题:
如何区分产品的审美价值与功利价值?