用“五指并用数报法”数报前将报纸从右向左捻成扇面形，扇面的长度约为（）左右。
第1题：
训练时，若干名新兵站成一排，从一开始报数，除了甲以外其他人报的数之和减去甲报的数恰好等于50，共有多少名新兵?
A．10
B．11
C．12
D．13
第2题：
“中指拨报法”数报前应先将报纸蹾齐，齐边（有折缝的一边）向右平放在前方工作台上，以与台边构成（）为宜。
A45º
B30º
C20º
D10º
第3题：
用“五指并用数报法”数报前将报纸从右向左捻成扇面形，扇面的长度以（）左右为宜。
A.5厘米
B.15厘米
C.35厘米
D.50厘米
第4题：
捻度：纱条单位长度上的捻回数叫捻度，用“D”表示
第5题：
数报的方法一般是右手持报，左手点数。左手点数又可分为从右向左的“（）”和从左向右的“（）”两种。
中指拨报法；五指并用数报法
略
第6题：
用“五指并用数报法”数报前将报纸从右向左捻成扇面形，扇面的长度约为（）左右。
A5厘米
B15厘米
C35厘米
D50厘米
第7题：
用“五指并用数报法”数报前将报纸从右向左捻成扇面形，扇面的长度约为50厘米左右。
A对
B错
第8题：
A、如右手分拣，左手将信迅速捻开成扇面形
B、如左手分拣，右手将信迅速捻开成扇面形
C、如右手分拣，右手将信迅速捻开成扇面形
D、如左手分拣，左手将信迅速捻开成扇面形
第9题：
“五指并用数报法”数报前应先将报纸从右向左捻成扇面形，扇面的长度约为（）左右。
A7厘米
B15厘米
C25厘米
D35厘米
第10题：
将钞票捻成扇面型，用四指交替拨动，分组点数，一次数点多张的方法为（）。