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在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。

题目

在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。

  • A、班级成员融洽
  • B、优秀班干部
  • C、负责的班主任
  • D、良好的班风
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第1题：

小学班级日常管理的内容包括班级日常行为管理、班级环境管理、学生发展指导、学生评价、()。

A、教师评价

B、个别教育

C、集体教育

D、学习指导


参考答案：B

第2题：

()是班级管理过程的起始环节,指的是班级管理者对一定时段内的班级管理工作所作的整体规划。

A、班级管理设计

B、班级管理实施

C、班级管理评价

D、班级管理计划


参考答案：A

第3题：

班级管理评价就是班级评比。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第4题：

在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（ ）

A.优秀班干部 B.负责的班主任
C.班级成员融洽 D.良好的班风


答案：D
解析：
良好的班风是评价一个班级的好坏的重要依据。

第5题：

班级管理评价在班级管理过程中的作用有()。

A、评价的诊断作用

B、评价的惩罚作用

C、评价的反馈作用

D、评价的促进作用


参考答案：ACD

第6题：

班级管理设计的核心是()。

A、班级管理实施设定

B、班级管理评价设定

C、班级管理计划设定

D、班级管理目标设定


参考答案：D

第7题：

班级管理目标对班级管理评价的作用有()。

A、班级管理目标是确立测量标准的依据

B、班级管理目标是班级实施重要一环

C、班级管理目标是班级计划的方向

D、班级管理目标是对测量结果作出价值判断的标准


参考答案：AD

第8题：

小学()既是班级管理的起点,又是评价班级管理绩效的依据和标准。

A、班级管理标准

B、班级管理目标

C、班级管理理念

D、班级管理目的


参考答案：B

第9题：

班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中,调动学 生（ ）的力量，发挥每一个学生主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。


答案：自我教育,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题：

在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是()

A.优秀班干部
B.负责的班主任
C.班级成员融洽
D.良好的班风


答案：D
解析：
良好的班风是评价一个班级好坏的重要依据。

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