从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）
第1题：
戴尔的 从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。
第2题：
使用教学媒体是为了使教学遵循这样一个顺序进行：从经验的直接动作表征、经验的图像表征，直到经验的_________。
第3题：
戴尔提出从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个__________的观点。
第4题：
第5题：
马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是从间接经验到直接经验的转化。（ ）
参考答案：错误
第6题：
从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（ ）。
A．布鲁纳
B．桑代克
C．皮亚杰
D．戴尔
第7题：
戴尔从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体构成了一个__________。
第8题：
__________从直接具体经验到抽象经验排列了“十一”种媒体，构成一个经验锥形。
第9题：
苏格拉底讨论的“普遍性”，是指（）。
A.我们所能经验到的完美的典型
B.我们不能经验到的完美的典型
C.我们不能经验到的完美的概念
D.我们所能经验到的完美的概念
第10题：
“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手，逐步进入抽象经验。
A对
B错