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班主任班级管理的内容与方法是什么？

题目

班主任班级管理的内容与方法是什么？

参考答案和解析
正确答案:（1）班级组织的建设；
（2）班级日常管理；
（3）班级活动的管理；
（4）班级教育力量的管理。
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第1题：

结合实际谈谈班主任进行班级管理的方法。


正确答案：

第2题：

班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成___________，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。


正确答案：
目标体系

第3题：

班主任班级管理的内容主要有哪些?


正确答案：
班级的学习管理；班级的思想政治和品德教育管理；班级的体育卫生管理；班级课外活动管理；班级财物管理。

第4题：

班主任班级管理的内容有哪些？


正确答案：
1）了解学生，研究学生。 
第一，了解和研究学生个人；第二，了解学生的群体关系；第三，了解和研究学生的学习和生活环境。 
（2）组织和培养班集体。 
（3）协调校内外各种教育力量。
第一，充分发挥本班任课教师的作用；第二，协调和指挥班级团队活动；第三，争取和运用家庭和社会的教育力量。

第5题：

简述班主任在班级管理中的作用，及进行班级管理的内容与方法。


正确答案：

第6题：

班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法是 ______.


正确答案：
班级目标管理

第7题：

班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生、_______和_______。


正确答案：
组织和培养班集体协调校内外各种教育力量

第8题：

班主任班级管理的内容就是组织和培养班集体。


正确答案：


第9题：

如果一个班主任可管理多个班级，丽一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。


正确答案：
一对多 【解析】实体之间的对应关系称为联系，它反映现实世界事物之间的相互关联。两个实体间的联系可以归结为三种类型：一对一联系表现为某一实体与另一实体一一对应相关联；一对多联系表现为某一实体与相关多个实体相关联；多对多联系表现为多个实体与相关多个实体相联系。所以实体“班主任”与实体“班级，，之间存在一对多联系。

第10题：

班主任与学生共同确定班级总体目标，进而转化为更具体的小组目标和个人目标。使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法称为( )。

A.平行管理
B.集体管理
C.目标管理
D.个体管理

答案：C
解析：
目标管理的一个基本思想是把一个系统内的人员组织起来，以实现目标为中心，对系统内的成员进行管理。班级的目标管理就是把班级目标(集体目标)和学生目标(个体目标)有机地结合在一起，以此推进班级成员的共同发展。

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