借用古希腊神话中典故将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。
第1题：
罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称之为_____________。
第2题：
借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（ ）。 A．贾德 B．汉斯?塞里 C．加涅 D．罗森塔尔
第3题：
()又叫罗森塔尔效应，指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应．将其用于教育中，即教师的期待效应．
A．晕轮效应
B．过度理由效应
C．巴纳姆效应
D．皮格马利翁效应
第4题：
第5题：
学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的期望会产生预言效应，这种现象称为【 】
A．首因效应
B．刻板效应
C晕轮效应
D．皮格马利翁效应
第6题：
罗森塔尔等人借用古希腊神话中的典故，把教师期望的自我应验的预言效应称为__________。
第7题：
罗森塔尔效应是指主试的期望对被试的反应所产生的影响，亦称皮格马利翁效应或期望效应。()
第8题：
在教师的期望对学生的影响实验中，罗森塔尔把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也有人将之称为__________。
第9题：
第10题：