在学校教育中,如何通过师生关系促进学生的品德形成与社会性发展?
第1题:
根据品德形成的过程与影响因素,讨论如何培养小学生良好的态度和品德?
第2题:
行为评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价,以促进学生良好品德的发展和巩固,预防和克服不良品德,从而促进学生的全面发展的方法。()
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
在以下的表述中,错误的一项是( )
A.学生思想品德的形成具有反复性的特点
B.德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程
C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的
D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
第7题:
第8题:
根据品德形成的过程与影响因素,论述如何培养学生良好的品德。
第9题:
第10题:
以下对德育的表述不正确的是()。