结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有（）。
第1题：
结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有（ ） A．总结结束 B．直接结束 C．复述结束 D．谈话结束 E．辨析结束
第2题：
第3题：
通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（ ）。
A．配置性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．总结性评价
第4题：
一个完整的提问过程，大体上可以划分的阶段是（）。
第5题：
第6题：
新的教学观的主要教学理念包括()
A、教学是师生互动的交往活动
B、教学是以理解为基础的采取多元方式建构生活的过程
C、教学是知识传递的过程
D、教学过程应该以教师为中心
第7题：
第8题：
通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完整的教学过程进行测定的评价是（ ）。
A．形成性评价
B．标准参照评价
C．总结性评价
D．配置性评价
第9题：
评估/结束阶段是什么过程的一个重要环节？（）
第10题：
教学评价是一个系统的过程，我们只需在教学结束的时候进行评价。