用准确简练的语言,提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括,给学生以系统、完整的印象,促使学生加深对所学知识的理解和记忆,培养其综合概括能力。这种课堂总结方式属于()。
第1题:
请用200字以内的篇幅概括我国行业自律中存在的主要问题。
要求:表达准确、语言简练。
第2题:
:根据 3、4的内容,比较分析日、美两国处罚酒后驾车的做法。(20 分) 要求:概括准确,分析合理,语言简练,字数不超过 300字
日、美两国处罚酒后驾车的做法:国民交通安全法教育与严格管理并用、立法规范国民遵守交通安全法、严刑处罚形成国民自觉遵守交通安全的社会环境。
两国的不同:日本更强调他律。日本对酒后驾车、醉酒驾车的处罚在法律上日趋严加规定,以严刑的威慑力,防止酒后驾车、酒后伤人的恶性事件;而美国是在社会环境引导和熏陶下的自律和他律的结合。美国政府意识到防止国民酒后驾车、酒后伤人不仅仅靠法律的严惩,还需要国民安全道德意识的提高。
两国做法的借鉴意义:必须把自律与他律相结合,将教育引导与严加处罚结合起来,引导国民遵守交通安全,对酒后驾车、酒后伤人事件严刑处罚,最终通过良好社会环境的形成,促使国民养成遵守交通安全的习惯。
第3题:
:用200字左右的篇幅概括所给材料反映的主要内容。
材料通过“三鹿”奶粉事件引发国家质检总局停止所有食品类生产企业获得免检产品资格以及中国企业家对企业诚信的讨论,反映出我国企业诚信建设中存在许多问题。成功的企业把诚信当作企业生存的根本,在同行业中形成了强大的竞争优势,获得了很好的经济回报。同时也要看到有的企业则是通过内欺外骗来攫取短期利益,最终受到法律和道德的惩罚,引来消费者和竞争对手的监督。
第4题:
我们应正确运用语言,学会用清楚、准确、简练、生动的语言表达自己的思想,养成对人用敬语、对自己用()的习惯。
第5题:
教师要抓纲张目,准确地把授课内容的()、()全面概括出来。
重点;难点
略
第6题:
根据材料6、7、8的内容,比较分析新、韩、美三国提升国民文明意识,强化文明行为的做法。
要求:概括准确,分析合理,语言简练,文字不超过300字。
新加坡做法的突出特点是教育和管理并重,一方面通过长期广泛的宣传教育,引导国民的思想和行为,使人们注重礼仪、遵守公德;另一方面,通过立法和执法规范国民的行为。针对日常生活中的不文明行为进行立法,规定了严厉的处罚措施,并严格执行,将精神文明建设纳入了法制的轨道。
韩国主要通过立法和政府行为改善国民文明素质,如《护照法》规定对国民海外行为不检者进行出国管制,外交部等部门出台措施管制国民不文明行为,这种单纯依靠政府强制管理的做法很难保证应有的效果。
美国提升国民素质主要通过民间组织来宣传引导,政府没有发挥主导作用,这使得单纯的民间行为不具有约束力,难以达到理想的效果。
我国应借鉴新加坡的做法.把思想引导与严格管理结合起来,坚持政府主导、社会参与,保证国民文明素质持续提高。
第7题:
苏轼在这段文字中阐发了哪两方面的创作思想?请用最简练的语言加以概括。
第8题:
A 新鲜
B 通俗
C 正确
D 准确
第9题:
在工作描述的基本内容中,用简练的语言概括工作的总体性质、中心任务和所要达到的工作目标被称为()。
工作概要
略
第10题:
新闻语言的特色可以概括为()。