制约课程的三大因素是()

题目

制约课程的三大因素是()

  • A、社会、知识和儿童
  • B、课程计划、教学大纲和教科书
  • C、政治、经济和文化
  • D、知识、能力和需要
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

制约学校课程的三大因素是社会、 和 。


正确答案:
知识、学生

第2题:

社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。 ( )


正确答案:

第3题:

请教教师资格考试:制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。

制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。


学生

第4题:

制约课程的因素有哪些


正确答案:1.一定历史时期社会发展的要求及提供的可能(社会需求)
2.一定时代人类文化及科学技术发展水平(知识水平)
3.学生的年龄特征、知识与技能的基础及其可接受性(学生特征)

第5题:

制约课程的社会因素有哪些?


正确答案:
制约课程的社会因素有政治因素、经济因素、文化因素和科技革新。它们都影响着课程的变革。

第6题:

__________、 __________、__________是制约学校课程的三大因素。


正确答案:
社会 知识 儿童
社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。因为:
1.一定历史时期社会发展的要求以及提供的可能;
2.一定时代人类文化及科学技术发展水平;
3.学生的年龄特征、知识、能力基础及其可能接受性。

第7题:

社会、知识和____________是制约学校课程的三大因素。


正确答案:
儿童

第8题:

制约课程的主要因素是什么?


正确答案:
(1)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能; (2)一定时代人类文化及科学技术发展水平; (3)学生的年龄特征、知识、努力基础及其可接受性; (4)课程理论。

第9题:

综观课程发展的历史,对课程的制约因素主要有__________因素、知识因素、学生因素和课程本身的因素等等。


正确答案:
社会

第10题:

简述制约课程的主要因素。


正确答案: (1)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能;
(2)一定时代人类文化及科学技术发展水平;
(3)学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性;
(4)课程理论。