主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）。

不同的心理咨询流派有不同的咨询目标：人本主义学派把自我实现作为咨询 的目标；行为主义学派对人本主义咨询目标提出了批判，行为主义学派希望帮助求助者学习 建设性的行为以改变和消除适应不良的行为；精神分析学派的目标是将潜意识意识化，重组 基本的人格，帮助求助者重新体验早年经验，并处理压抑的冲突，做理智的觉察；完形学派 的目标帮助求助者觉察此时此刻的经验，激励他们承担责任，以内在的支持来对抗对外在支 持的依赖；现实治疗学派强调引导求助者学习真实与负责任的行为，发展一种成功的统整 感，帮助他们对行为作价值评估，并决定改变的计划。

人本主义心理学是20世纪50一60年代在美国兴起的，成为西方心理学发展的一种新的取向，其代表人物主要有马斯洛和罗杰斯。在人本主义心理学出现之前，心理学中最有影响的两大学派是精神分析学派和行为主义学派，而人本心理学是作为对这两大学派的反对力量出现在心理学舞台上的。它一方面反对精神分析学派从对心理障碍患者的观察去推论人性，认为这样看人得到的是“病态的人”；另一方面反对行为主义者从对动物的观察去推论人性。人本主义者重视主观性及实现倾向，把实现倾向与心理健康相提并论。他们主张研究人的价值和潜能的发展，因为，他们相信人的本质是善良的，人有自我实现的需要和巨大的心理潜能，只要有适当的环境和教育，人们就会完善自己、发挥创造潜能，达到某些积极的社会目的。

主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是个适质量。