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班级管理的基本功能是（　）。A、设计教学活动B、开展各种活动C、帮助学生成长D、社会角色学习

题目

班级管理的基本功能是（　）。

  • A、设计教学活动
  • B、开展各种活动
  • C、帮助学生成长
  • D、社会角色学习
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

编班时应考虑哪些客观因素()。

A、班级规模

B、班级形式以及班级成员是影响学生学习效果

C、身心成长与发展效果以及教育

D、教学活动效果


参考答案：ABCD

第2题：

班级管理的基本功能是（ ）。
A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B.调动班级成员参与班级管理的积极性
C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D.进行社会角色的学习


答案：B
解析：
班级管理的基本功能是调动班级成员参与班级管理的积极性。

第3题：

班级管理的基本功能是 ( )。

A．设计教学活动

B．开展各种活动

C．帮助学生成长

D．社会角色学习


正确答案：C

第4题：

班主任工作的中心环节是（）。

  • A、组织和建立良好的班集体
  • B、对学生进行思想品德教育
  • C、建设良好的班级文化
  • D、组织开展班级各种活动

正确答案:A

第5题：

班级管理不仅要帮助学生成为学习自主、生活自理的人，而且要帮助学生进行社会角色的学习，获得认识社会、适应社会的能力。（ ）


答案：对
解析：
题干体现了班级管理的功能。

第6题：

班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有极其重要的影响。关于班

级管理的功能，下面的哪一点是错误的 【 】

A．班级管理有助于实现教学目标，提高学习效率

B．班级管理有助于维持班级秩序，形成良好班风

C．班级管理有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D．班级管理有助于维护教师形象，加强纪律约束


正确答案：D

第7题：

下列说法中，符合学校社会工作的是()。

A:帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务
B:与老师训导学生没有什么区别
C:主要由学校教务处开展活动
D:目的是为了提升学生成绩，促进学校教学以及提高升学率

答案：A
解析：
考点：学校社会工作与教学的区别。

第8题：

班级管理的根本目的在于( )

A．形成良好的班风

B．帮助学生学会自治自理

C．开展各种活动

D．实现教学目标，提高学习效率


正确答案：D

第9题：

班级管理的基本功能是（ ）

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B.帮助学生进行社会角色的学习
C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D.调动班级成员参与班级管理的积极性

答案：D
解析：
调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。A项是班级管理的主要功能，B、C两项是班级管理的重要功能。

第10题：

《中学教师专业标准》中下列不属教育教学设计领域的是（）。

  • A、科学设计教学目标和教学计划
  • B、合理利用教学资源和方法设计教学过程
  • C、合理设计主题鲜明、丰富多彩的班级和少先队活动
  • D、引导和帮助中学生设计个性化的学习计划

正确答案:C

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