以实际训练为主的联系手段包括()三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
第1题:
速度素质包括()、()和()三个既有联系,又有区别的方面。
反应速度;动作速度;位移速度
略
第2题:
理论联系实际这一教学原则中的“教学生活实际”包括三个方面:一是教学规定的与实践相关的();二是学生本身的实际;三是社会实际。
第3题:
行政方法包括三个方面的内容:基本手段,行政程序,技术方法。()
第4题:
行政方法的内容包括基本手段、()和技术方法三个方面。
第5题:
土壤耕性是指(),耕性的内容一般可归纳为三个方面:()。
第6题:
以实际训练为主的联系手段包括视觉、()、()三个方面。可归纳为视、感、创三个最基本能力的培养。
记忆;创作
略
第7题:
研究方案设计包含的内容很多,可归纳为技术路线、()、资料整理与分析计划等三个方面。
第8题:
第9题:
寒潮的中短期天气形势可归纳为三个大类,即()。
第10题:
教师信息素质标准归纳为三个方面:信息处理、独立学习、社会责任。()