《中学教师专业标准(试行)》指出,把学科知识、教育理论与教育实践相结合;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。这一理念体现的是()。
第1题:
第2题:
()的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离,强化教师专业的实践性,加强教育理论与实践之间的联系。
第3题:
第4题:
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和()。
第5题:
教师该如何学习教育学()
第6题:
第7题:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
第8题:
第9题:
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把教书与育人结合起来,把教育与自我教育结合起来,把理论教育与社会实践结合起来,坚持()相结合,坚持教育与管理相结合,坚持继承优良传统与改进创新相结合。
第10题:
在教师职业素养中,学生的年级越高,教师的威信越取决于教师的()素养。