《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）对教师的职业道德起（）作用，是调节教师与（）、教师与学校、教师与国家、教师与（）相互关系的基本的行为准则。
第1题：
第2题：
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）。
第3题：
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是 ( )
A．1984年《中小学教师职业道德要求》（试行）
B．1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C．1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D．2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
第4题：
对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解，不正确的是（）
第5题：
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）。
第6题：
第7题：
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。
第8题：
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是 ( )
A．1984年《中小学教师职业道德要求》（试行）
B．1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C．1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D．2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
第9题：
2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是（）
第10题：
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。