教师提问之后,学生回答不出问题,回答错误或回答不完整时,适宜的理答方式是()。
第1题:
谈话法就是教师提问,学生回答。( )
第2题:
第3题:
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )
A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法
B.谈话法
第4题:
在讲解生词、词组等语法知识时,为了使全班学生积极思考,你认为下列哪种提问方式比较恰当()。
第5题:
调查者在提问过程中,使用“追问”技巧的场合是()。
第6题:
阅读下面材料,回答问题。在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是“造房子,造仓库,造学校,铺路”,学生小明的回答是“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”。问题:请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
第7题:
第8题:
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
不清楚哦
第9题:
调查者在提问过程中,需要使用“澄清”技巧的场所是()。
第10题:
教师将课上要提的问题呈现在PPT上,让学生回答,并随后展示答案,属于哪种教与学的活动()。