强调在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机，这是动机的（）。
第1题：
强调在学习活动中，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机，这是动机的( )
A．强化理论
B．需要层次论
C．成就动机理论
D．归因理论
第2题：
第3题：
布鲁纳认为学习是一个主动的过程，对学习的最好的激发就是【 】
A．奖赏
B．竞争
C．兴趣
D．等级
第4题：
体育竞赛管理方法是体育竞赛管理过程中，为了完成各项（），实现（）所采取的活动方式、程序和手段的总和。
第5题：
在（）上，主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖，主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控，积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化，并独立地开展各种学习活动，能够从学习过程中获得积极的情感体验。
第6题：
在市场经济活动中，为了获取利益，可以采取各种手段，与同行竞争。
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（ ）。
A．归因理论
B．麦克里兰德的学习动机理论
C．阿特金森的成就动机理论
D．强化理论
第9题：
（）则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置，如标准分数、百分等级等。
第10题：
企业在构建学习型组织时，应当达到的具体要求是（）。