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教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学

题目

教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)

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第1题：

教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。


正确答案：
共同发展

第2题：

以下对“教师是教学过程的主角，学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )

A.片面强调教师在教学中的主导作用，忽视了学生在教学中的主体地位
B.教师是教学过程的主角，要指导学生以促进学生按既定的要求发展
C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来
D.教师在教学过程中起主导作用，但学生学的好坏并不是由教师决定的

答案：A,C,D
解析：
教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的，学生学习的主动性、积极性越高，说明教师的主导作用发挥得越好，并不是需要教师指导学生按既定的要求发展。B项错误。

第3题：

为什么呢?（ ） 查看材料

A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位

B.教师在教学过程中起主导作用

C.学生在教学过程中处于主体地位

D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系

E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动


正确答案：BCDE
。

第4题：

为什么呢（　　）

A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位
B.教师在教学过程中起主导作用
C.学生在教学过程中处于主体地位
D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

答案：B,C,D,E
解析：

第5题：

教学过程本质是一种()。

A.认识过程
B.教师教的过程
C.学生学的过程
D.双边活动

答案：A
解析：
教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾，具体体现在教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。这一矛盾实际上是学生认识过程的矛盾，因此，教学过程本质上是一种认识过程。

第6题：

教学过程是教师教授活动和学生学习活动相统一的双边活动过程,教学过程是人与人的关系,是师生双方共同的认识活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。

A、 最早出现于《论语》
B、 指明了教师在教学活动中的主导地位
C、 是我国新型的师生关系的特点之一
D、 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

答案：C
解析：
教学相长”最早出自于《礼记?学记》，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高，是我国新型的师生关系的特点之一。

第8题：

教学过程的本质是一种（ ）。 A．认识过程 B．教师教的过程 C．学生学的过程 D．双边活动


正确答案：A
【考查要点】本题考查的知识点是“教学过程的本质”，这部分知识需要考生了解。
【名师详解】马克思主义认识论认为，认识是人脑对客观世界的反映。教学过程本质上是一种认识过程。教学过程中师生正是通过在传授、接受知识的过程中去认识客观世界的，并同时提高自身的各种能力和素质。因而，教学过程本质上首先是一种认识过程。

第9题：

针对“教学相长”的观点，说法正确的是（ ）。

A.最早出现于《论语》
B.指明了教师在教学活动中的主导地位
C.是我国新型的师生关系的特点之一
D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

答案：C
解析：
“教学相长”最早出自于《礼记?学记》，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高，是我国新型的师生关系的特点之一。

第10题：

美术教学的基本规律包括按照学生的认识与实践过程的规律组织教学；教育和教学的统一性；教学和发展的统一性以及（）

A教学中学生起主导作用

B教学中师生的交流

C教学中教师起主导作用

D教学中学生的积极主动


C
略

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