下列行为中属于恰当分配问题的是（）。A、教师把问题多分配给成绩好的同学B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生C、把较简单的问题分配给成绩差的学生D、教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生

题目

下列行为中属于恰当分配问题的是（）。

A、教师把问题多分配给成绩好的同学
B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生
C、把较简单的问题分配给成绩差的学生
D、教师倾向于把问题分配给自愿举手的学生

参考答案和解析

正确答案:C

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第1题：

下列决策问题中，属于非结构化问题的是()

A、奖金分配

B、选择销售对象

C、厂址选择

D、作业计划

参考答案：C

第2题：

学前儿童多动症、学习困难、言语障碍等问题行为属于()。

A、发育过程中的问题行为

B、心理性问题行为

C、心理发育障碍性问题行为

D、品德性问题行为

参考答案：C

第3题：

下列哪项行为不属于违反政治纪律的行为( )

A.制作、贩卖包含有严重政治问题的书刊的

B.利用宗教活动破坏民族团结的

C.拒不执行党组织的分配决定的

正确答案：C

第4题：

行为矫正是学校心理学的核心技术之一，下列选项中属于其基本假设的选项有（）

A问题行为是后天习得的

B各种问题行为是相互独立的

C问题行为与特定的不良环境存在着一一对应的关系

D各种问题行为是相互联系的

E改变不良的环境，重新学习可以使问题行为得到矫正

A,B,C,E
略

第5题：

下列关于良心的作用中，恰当的是

A．行为中的评价

B．行为后的评价

C．行为后的监督

D．行为前的监督

E．行为中的选择

正确答案：B
B。[解题思路] 必须掌握。

第6题：

下列症状中属于人格问题的是()。

A、抑郁

B、妄想

C、狂躁

D、行为症状

答案：D

第7题：

下列选项中,不属于中国教育制度问题的是()

A.教育产业化的问题

B.应试教育与素质教育的问题

C.教育资源分配不公的问题

D.教育平等

参考答案：D

第8题：

下列选项中,属于中国教育制度问题的是()。

A.应试教育与素质教育的问题

B.教育产业化的问题

C.教育资源分配不公的问题

D.以上都是

参考答案：D

第9题：

在处理课堂中的问题行为时，下列做法恰当的是（　）。

A.对人不对事
B.尊重学生人格
C.轻易作出结论
D.多作主观判断

答案：B

解析：

A、C、D三项做法均不恰当。

第10题：

教师恰当理答的前提是（）

A、认真倾听
B、适当停顿
C、精心设计问题
D、恰当分配问题

正确答案:A

下列行为中属于恰当分配问题的是（）。

题目

参考答案和解析

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