从学科自身的角度看,一个学科能否在高校得到专门设置和发展,取决于

题目

从学科自身的角度看,一个学科能否在高校得到专门设置和发展,取决于()。

  • A、学科发展的成熟水平
  • B、高校是否有该学科的带头人
  • C、学科的现实和社会效应
  • D、学科的发展潜力
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第1题:

学科是高校培养高级专门人才的基本单位


答案:错
解析:
专业是高校培养高级专门人才的基本单位。

第2题:

从评价主体的角度看,信息技术学科课堂教学中的评价方式有哪些?


答案:
解析:
(1)量规法;(2)反馈记录法;(3)观察法。

第3题:

应当把数学教育放在一个广泛的背景中来理解,从数学的广泛应用性和数学与其他学科的密切联系的角度看数学学科的设计和实施,就会超越数学自身的内容与方法,在更广泛的背景下认识数学和数学学科。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

进化分为:自然进化和人工进化。从进化的角度看,烟草育种学是()的学科


正确答案:人工促进烟草进化

第5题:

高校学科设置,主要由()决定。

  • A、学校性质
  • B、培养目标
  • C、知识分类
  • D、学科发展水平

正确答案:A,B,D

第6题:

高等学校内部的学科和专业设置,不受下列哪项因素的制约( )

A.学科自身发展的学术性
B.高等学校学科发展与布局的整体性
C.学生发展水平
D.学科影响的社会性

答案:C
解析:
高等学校内部的学科和专业设置受到很多因素制约,其中包括学科自身发展的学术性、高等学校学科发展与布局的整体性、学科影响的社会性等等,而学生的发展水平则不是影响因素。因此,答案为C。

第7题:

一个学科能否在高校中得到设置与发展,从学科自身的角度看,除了取决于学科发展的成熟水平外,还要看()。

  • A、学科的兼容性
  • B、学科的发展潜力
  • C、学科发展的速度
  • D、学科的社会现实效应性

正确答案:B

第8题:

数学教育目标能否实现,数学教育内容的确定是否恰当,从根本上看,取决于是否遵循和利用了()。

A、社会发展的规律

B、人的身心发展规律

C、学科学习规律

D、教育教学规律


参考答案:B

第9题:

从任何一个角度提出教育目标,其归宿都应落实到()。

  • A、社会需求
  • B、学科结构
  • C、儿童发展

正确答案:C

第10题:

从学科教育的角度看多媒体教学的优点有哪些?


正确答案:课堂教学组织方式的稳定性、教学手段和教学效果的拓展、教学方法的更新、教学模式的重新建构。

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