教师道德义务的作用主要表现在()
第1题:
教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
在师德规范体系中处于主导地位的是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A.道德义务
B.道德权利
C.道德价值目标
D.道德良心
第9题:
教师道德对学生的教育作用表现在()。
第10题:
忠诚教育事业实际表现在教师对本职工作具有高度的()。
教师职业道德的主要范畴有()。A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉
体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()。A、道德义务B、道德权利C、道德价值目标D、道德良心
单选题在师德规范体系中处于主导地位的是()A 教师道德原则;B 教师道德义务;C 教师道德规范;D 教师道德义务
教师道德荣誉的作用体现在()A、促进教师更好的履行自己的职业道德义务B、有助于教师养成高尚的人格C、激励教师的奋发精神,调动教师的潜能D、促进社会各方面尊重教师,尊重知识,尊重人才
多选题教师道德对学生的教育作用表现在()。A教师高尚的道德行为,对学生有直接的示范作用B教师坚毅的道德意志,对学生有巨大的激励作用C教师是学生道德的启蒙者和设计者D教师高尚的道德思想对学生有着积极的导向作用
单选题体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()A 道德义务B 道德权利C 道德价值目标D 道德良心
单选题体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是()A 道德义务B 道德权利C 道德价值目标D 道德良心
价值冲突表现在高校教师身上,是教师承担的多重()之间的冲突。A、道德义务B、道德权力C、道德行为D、道德意志
体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是()。A、道德义务B、道德权利C、道德价值目标D、道德良心
教师职业道德范畴主要有教师良心、()。A、教师威信B、教师义务C、教师公正D、教师荣誉